2018年秋九年级化学下册 第六章 金属 6.4 珍惜和保护金属资源 .ppt

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2018年秋九年级化学下册 第六章 金属 6.4 珍惜和保护金属资源

* 6.4 珍惜和保护 金属资源 第六章 金属 1 课堂讲解 探究钢铁绣蚀的原因、金属资源的保护 2 课时流程 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 珍惜和保护金属资源 1 知识点 探究钢铁锈蚀的原因 知1-导 【投影展示】 知1-导 铁生锈实验 问 题 铁在什么条件下容易生锈? 知2-导 1.铁生锈是铁与氧气、水等物质相互作用。(缓慢氧化, 放热)。 2.在有酸性和盐条件下会加快生锈速率。 3.铁锈(混合物)的主要成分是氧化铁Fe2O3,红棕色。 知1-导 归 纳 知1-导 钢铁防锈 问 题(一) 根据铁生锈的条件请你提出可以用什么方法或思路来防止铁生锈? 知2-导 问 题(二) 讨论自行车各部件分别采用什么防锈方法?并说明其中的道理? 防锈的方法: 1.保持铁制品表面的洁净与干燥。 2.表面涂油、刷漆或表面镀上其他耐腐蚀的金属。 3.通过化学反应使表面形成致密的氧化膜。 4.制成合金如不锈钢。 知1-导 归 纳 【例1】〈湖南怀化一模〉 下图的四个实验中,铁钉最易生锈 的是(  ) 知1-讲 A 方法规律:该题利用铁生锈三条件分析解答。铁钉在同 时接触空气和水的条件下易生锈,接触酸或盐能加速锈 蚀。A中铁钉同时接触空气和水,B中铁钉只接触水, C中铁钉只接触空气,D中铁钉不接触空气和水,所以 A试管中铁钉最易生锈。 (来自《点拨》) 【例2】〈江苏常州〉下列铁制品的防锈方法不合理的是 (  ) A.汽车外壳——烤漆    B.水龙头——镀防护金属 C.公交车扶手——涂防锈油 D.脸盆——烧涂搪瓷 知1-讲 C 方法规律:利用铁生锈三条件解答。明确铁生锈是铁与 氧气和水同时接触导致的,防止铁生锈的方法主要原理 是隔绝空气和水分。汽车外壳烤漆隔绝了空气,也美观 (来自《点拨》) 知1-讲 (来自《点拨》) 大方;水龙头镀防护金属可以较好地防止锈蚀;公交车 扶手不适合涂防锈油,不方便,不便于大家抓扶,C错 误;脸盆烧涂搪瓷可以较好地隔绝空气和水分,防止锈 蚀。 知1-练 (来自《教材》) 1.下列关于铁丝在氧气中燃烧或铁丝生锈的说法正确的是 ( )。 A.铁丝燃烧产生白烟 B.铁丝生锈是缓慢氧化 C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3 D.铁锈的主要成分是Fe3O4 2.菜刀在下述情况下,发生锈斑的严重程度从重至轻的顺序是( )。 ①切湿咸菜后放置②切酸菜后放置③切完菜后洗净擦干④切完菜后洗净擦干,再抹一点花生油⑤切完菜后用水冲洗 A. ①②③④⑤ B.⑤④①②③ C.④③⑤①② D.②①⑤③④ 知1-练 (来自《教材》) 3.铁锈的主要成分是 。不同的铁制品所采取的铁的保护方法有所不同。如自行车的链条常采用 的方法防锈。自行车的车身常采用 的方法防锈。上述方法所依据的原理是 。从生活用品中寻找一种与上述原理不同的使钢铁制品不易生锈的方法,请你举例说明: 。 知1-练 (来自《教材》) 4.试简要解释: (1)铁锅烧菜洗涮后没有抹干,第二天打开锅盖发现锅 内底部出现黄褐色物质。 (2)化学实验室里的铁架台等用品更容易生锈。 (3)我国沿海,特别是南方沿海地区钢铁制品比北方容 易锈蚀。 (4)铝比铁活泼,但事实上铝制品耐用而铁制品却容易 锈蚀。 知1-练 (来自《教材》) 5.右边是探究钢铁腐蚀的实验装置图。该装置气密性良好,且开始时 U型管两端的红墨水液面相平。经过一段时间后,可预期观察到的现象是 , 原因是 。 2 知识点 金属资源的保护 知2-导 资料:人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源,以提取数以亿吨计的金属。金属矿物的储量有限,而且不能再生。根据已探明的一些矿物的储藏量,并根据目前这些金属的消耗速度,有人估计一些矿物可供

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