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- 2019-07-02 发布于河南
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【课题】 6.1感受可能性
【课前诵读】成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
【课题导入】买彩票一定中奖吗?
学习目标:1.能举例区分确定事件与不确定事件。
2.经历猜测,实验,收集数据及分析实验结果的过程,在活动中体会数据的随机性,感受不确定事件发生的可能性有大有小。
【自主探究,合作交流】(让自己的思维飞翔吧!)
聚焦目标一:
1.猜想:随机投掷一枚质地均匀的骰子,会有几种情况?
2.判断:如果随机投掷一枚均匀的骰子,那么
掷出的点数会是10吗?
掷出的点数一定不超过6吗?
掷出的点数一定是1吗?
3.思考:下列事件哪些事件一定发生?哪些事件一定不发生?哪些事件可能发生?(遇到困难请阅读课本136页)
①随机投掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数不超过6;
②玻璃杯从10米高处落到水泥地面上会破碎;
③太阳从东方升起;
像①②③这些事情我们事先肯定它_________ ,这些事件称为_________。
④随机投掷一枚质地均匀的骰子,掷出的点数是10;
⑤太阳从西方升起;
⑥一个数的绝对值小于0;
像④⑤⑥这些事情我们事先肯定它_________ ,这些事件称为_________。
★_________和_____
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