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共筑师生乐园
——“研课磨课”培训心得体会
石柱三星小学 刘成平
通过本阶段的研课磨课活动,本人感触颇多,受益匪浅。俗话说:利刃需不断打磨。一堂精彩的课也需千锤百炼、取长补短、吸众人精华,才能绽放光芒。本次磨课培训我总结为——潜心研修、推敲打磨、践行提升。
潜心研修即老师课前渗透教材,准确定位教学目标,把握教学重、难点,充分有效地利用好现有的教育资源,精心设计每一个教学流程,环环相扣,句句牵动人心,圆满完成本节课的教学目标。
推敲打磨是备课完毕,相互切磋交流,发挥团队合作精神。本次培训对刘美林老师的《少年闰土》分组进行了反复诊断,推敲打磨,博采众长。各组用鱼刺图、蝴蝶图、树状图......纷纷展示出来。此时,磨课不仅成了老师间学习的舞台,而且是大家八仙过海——各显神通的艺术天地。
践行提升——在教学实践中,我们不再墨守成规,勇于创新。用EEPO有效教学中的约定有条不紊的组织教学,用板卡协助学生学习,多种表达呈现方式再现课文重难点,多媒体有效指引。课堂上是师生互动、生生互动、激情高昂,打破以前老师唱独角戏,生在下面如坐针毡的局面。课堂成了老师业务提升的阵地,课堂成了师生的乐园。
衷心感谢国培搭建了这个平台,不但让我们广交四方好友,而且磨课磨出了感动,磨出了精彩。它鞭策着我们不断加强自身学习,磨课是通往教育的幸福大门,在这条道路上,只有坚持不懈,开拓进取,创新务实,才能真正体现自己的人生价值.才能推动石柱的教育发展,才能为我们的教育事业添上熠熠生辉的光环,才能把课堂共筑成师生的乐园。
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