2018最新第二单元综合探究：建设学习型社会.pptVIP

综合探究　 建设“学习型社会” 第二单元 文化传承与创新 1、什么是“学习型社会”? 2、为什么要建设“学习型社会” ? 3、怎样建设“学习型社会”? 阅读教材,思考以下问题： （1）“学习型社会”的核心内涵 全民学习、终身学习 ①全民学习，就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为，学习、工作、生活相交融。 ②终身学习，就是“活到老、学到老”，学习不仅是一种美德，而且成为人们实际生活的“第一需要”，伴随人的一生。 1、什么是“学习型社会”? ①建设“学习型社会”,是新世纪新阶段我国全面建成小康社会的任务之一 。 ②建设学习型社会，是科技进步的必然要求 ，也意味着文化传承方式的新变革。 随着现代科学技术的突飞猛进,一方面，人类知识的总量激增,更新的速度越来越快,“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式;另一方面，现代信息技术飞速发展,为教育和学习方式的改进提供了物质条件。 2、为什么要建设“学习型社会” ? （1）必要性 ①有利于繁荣社会主义文化，加快我国文化事业与文化产业的发展； ②有利于提高人民群众的科学文化水平和生活质量； ③有利于提升我国文化自主创新能力， “面向世界、博采众长”； ④有利于提升我国文化软实力，从而增强我国综合国力，提高我国国际地位。 （2）重要性 3、怎样建设“学习型社会”？ 国家： 推动教育信息化和构建终身教育体系 个人： 让学习成为一种生活习惯和生活方式，树立活到老学到老的学习观念，充分利用信息技术静心学习 1、韩愈著名的《师说》讲道，古之学者必有师。……是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。这启示我们 A、随着社会的发展，教育与学习方式不断改善 B、要全民学习、终身学习，建立“学习型社会” C、建立学习型社会，可以使每个人的潜能得到发挥 D、教育应成为国家工作的中心 B 课堂练习 * * *