2019届高考语文一轮复习 第一章 语言文字的运用 专题一 字音与字形 核心突破二 Ⅰ字音.pptVIP

;多音字·形声字·音同音近字·形近字;多音字·形声字·音同音近字·形近字;一、多音字 多音字即一字多音，指一个字在不同语境中有不同的读音。它有三种类型：因词义不同而音异，因语体不同而音异，因词性不同而音异。其中因词义不同而音异最为常见，也叫多义多音字，是高考考查的重点。 (1)异义异读，如率领shuài lǐnɡ/效率xiào lǜ；(2)同义异读，如颤chàn/zhàn；(3)部分同义异读，如“应”字在“应该、应当”里只读yīnɡ，在“适应”里只读yìnɡ，但在“应声”里，既可读yīnɡ，又可读yìnɡ。;请准确读出下列加颜色字的字音，注意其多音类型。;二、形声字 汉字中90%以上的字是形声字，但由于语音的变化，今天的形声字绝大多数已不能按其声旁认读了。因此，给读准其音带来了不少困难。(1)按声旁发音而造成的误读，如“瞠目结舌”的“瞠(chēnɡ)”易误读为tánɡ，“绽放”的“绽(zhàn)”易误读为dìnɡ；(2)按声旁类推而误读(因为几个字声旁相同，而类推到别的字也念这个音)，如“祖、阻、组”皆从“且”声旁，都读zǔ，于是把“沮丧”的“沮(jǔ)”也误读成了zǔ。;下列加颜色的形声字都是易读错的，请正确读出其音，并注意误读的原因。 ①箴言( )　　? ②桎梏( )　　　 ③庇护( ) ④联袂( ) ⑤咯血(