丰富多彩的正方形教学设计.docVIP

实验与探究：丰富多彩的正方形教学设计 老河口市洪山嘴中学 姚红莲 教学目标： 1.巩固正方形的边、角、对角线、对称性等性质； 2.了解丰富多彩的正方形在实际生活中的应用； 3.通过实验与探究，将感性认识上升到理性的思考之中，学会用特殊与一般关系、数形结合、图形的割补转化等数学思想方法发现问题、分析问题、解决问题，在实验与探究的问题中会合情推理和演绎证明； 4.在正方形有关的趣味实验中，增强学生学习数学的兴趣和学习数学的信心. 教学的重难点： 1.重点：在实验与探究中发现问题和解决问题，并学会分析问题和解决问题的方法，对发现的问题会合情推理和演绎证明. 2.难点：在实验与探究中，引导学生对感性认识的理性思考，体会发现问题和分析解决问题的方法. 三、教材教法分析 正方形是一种很简单的基本图形，它具有平行四边形、矩形、菱形的所有的基本性质.同时，它还有很多特殊的性质，这些特殊的性质对于研究其他图形或生活、生产中都得到广泛的应用.这节课《实验与探究：丰富多彩的正方形》对巩固学生的课堂知识和扩大知识面，培养学生理论联系实际，激发学生学习兴趣都有好处. 这节课本人想从四个活动对正方形的基础知识、面积的割补法、丰富多彩的实际应用等等问题进行实验与探究，一是巩固正方形的基本性质，了解丰富多彩的正方形在实际生活中的应用；二是让学生学会用特殊与一般的关系，数形结合的思想方法去发现问题，并思考解决问题