课程建设-长江大学文理学院.doc

课程建设自评报告 课程名称： 英语视听 系 （部）： 外国语系 课程负责人： 韩翠萍 建设期间：2013.10-2016.12 教务处 2016年12月18日 一、课程基本情况 课程名称 英语视听 学 时 256 课程类别 专业必修课 授课对象 英语专业 学 分 16 负责人姓名 韩翠萍 联系电话E-mail candyhan2006@163.com 课程内容简介 《英语视听》课程是英语专业基础阶段的必修课程。作为基础阶段的重要课程之一，它的主要目的是对学生进行正规的、严格的听力技能训练，有计划的逐步提高学生的听力理解水平。英语视听能力的培养自始至终都是英语学习中最基础、最核心的任务之一，是英语听说读写译五项技能训练的基础。对视听输入信息的理解和处理能力，直接影响到学生口语表达、口译等信息输出的能力。 本门课旨在通过多种英语素材的学习，帮助英语专业学生了解英美及说英语国家的政治、经济、社会、文化背景、历史事件、生活习惯以及风土人情，通过“视”、“听”、“说”的结合，以真实语言材料、直观画面和情节内容为基础，开展有针对性的训练，增强学生的理解能力、提高听力水平和口头表达能力。同时还要培养学生良好听力习惯和正确听力方法，丰富学生社会文化知识，增强学生对文化差异的敏感性，夯实学生英语基础，培养学生的英语语言综合运用能力。 (第一人为负责人) 课程建设小组 姓 名 性别 年龄 职称 在课程建设中承担的主要工作 韩翠萍 女 35 副教授 项目规划及主导 马晓晶 女 32 讲师 理论课程教学、实践课程教学、教学研究 曹梦月 女 34 讲师 课程教学、教学研究 范 莉 女 31 讲师 课程教学、考试测评、教学研究 雷 敏 女 36 讲师 课程教学、教学研究 当前任课 教师情况 性别 年龄 职称 主要教学任务 雷敏 女 36 讲师 英师5152，英师5153，商务5151，英专5151，英日5151，韩语5151，英韩5151 朱娟娟 女 36 讲师 英师5161，英师5162，英师5163，英韩5161，英韩5162，英日5161，英专5161，商务5161 本门课程近二年来开课情况 学年 学期 任课 教师 授课班级 学生 人数 教学 效果 2014- 2015 2 杨杨、 张明、 马晓晶 英语5131,英语5132，英日5132，商务5131，商务5132，英专5131，英日5131，英语5141，英日5141，英师5141 281 良好 2015- 2016 1 朱娟娟， 雷敏， 黄滨 英语5141，英日5141，英师5141，英师5151，英师5152，英师5153，韩语5131，商务5151，英专5151，英日5151，韩语5151，英韩5151 265 良好 2015- 2016 2 朱娟娟， 雷敏， 黄滨 英语5141，英日5141，英师5141，英师5151，英师5152，英师5153，韩语5131，商务5151，英专5151，英日5151，韩语5151，英韩5151 265 良好 2016- 2017 1 朱娟娟， 雷敏 英师5152，英师5153，商务5151，英专5151，英日5151，韩语5151，英韩5151，英师5161，英师5162，英师5163，英韩5161，英韩5162，英日5161，英专5161，商务5161 396 良好 二、课程建设情况及成效 （1.课程建设概况；2.课程建设思路；3.师资队伍建设；4.教学条件建设；5.教学管理建设；6.教学改革成果；7．教学效果；8.课程建设的主要特色；9.建设经费使用说明；10.存在的主要问题及拟解决的措施；11.小结） 1.课程建设概况 《英语视听》课程在2004年外语学部设立本科英语专业之初即开设，于2013年10月申报并顺利通过评审成为长江大学文理学院优质课程。经过近几年学院及系部的规范管理和课程组成员的共同努力，在教学队伍、教学设施、教学质量等各方面已取得较好的成果。 课程建设思路 按照学院精品课程评价指标体系的要求，根据人才培养要求和大学生成长成才的规律以及《英语视听》课程本身的教学要求，坚持以人为本的原则，以师资队伍建设为核心，以教学内容和方法的改革为重点，以教研和科研为动力，以教学条件改善为保障，以课堂教学为着力点，用3年左右的时间，把《英语视听》课程建成符合学院要求的一门体现现代外语教育理念，课程体系科学、完整，教学手段与方法先进，课程特色鲜明，质量优良的学院级优质课程。为今后早日建设成为省级精品资源共享课程奠定良好的基础。 3.师资队伍建设 《英语视听》课程组，采取校内培养与校外培养互补、学历培养与双师型教师培养齐头并进的策略，打造了一支较高水平的应用型人才培