青岛版四年级科学下册的复习重点.doc

............. zzzzzzzzzzzzzzzz 青岛版四年级科学下册复习重点 第一单元 热胀冷缩 1、物体有冷有热，物体的（?冷热?）程度叫温度。 2、要精确测定物体的温度，需要使用（?温度计）。 3、用摄氏温度计测定的温度叫做摄氏度 用 ℃表示 4、液体温度计主要由（玻璃管?）、（玻璃泡?）、（刻度?）三部分构成。 5、每支温度计下部都有一个玻璃泡，里面有的装煤油，有的装酒精，有的装水银，它们都是液体状态的物质。一般情况下，液体具有（热胀冷缩）的性质，液体温度计是根据（液体热胀冷缩）的性质制成的。在一般情况下，水受热时体积会膨胀，液面会上升。受冷时体积会收缩，液面会下降，这说明水这种液体具有（热胀冷缩）的性质。 6、自然界中少数物质具有（热缩冷胀）的特点，叫反常膨胀，水在4摄氏度时体积最小，在4摄氏度以上和以下体积不断变大。7、气体、液体、固体都具有热胀冷缩的性质。 8、不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。相同情况下，受热膨胀体积变化最多的是气体，最少的是固体。 9、热涨冷缩现象：利用温度计测量体温、自行车胎在夏天爆裂、铁轨间留有缝隙、路面之间留有缝隙、电线在夏天长而松，冬天短而直。 10、寒冷的冬天，自来水管为什么会冻裂？ 答：由于水的反常膨胀，水管中的水受冷膨胀使水管裂开。 11、炎热的夏天，自行车胎为什么容易爆裂？ 答：车胎中的空气受热膨胀，使车胎爆裂 12、乒乓球瘪了怎么办？ 答：放在热水中，球里面的气体受热膨胀，使乒乓球恢复原样。 超市里的瓶装饮料，你有什么发现？未装满，避免夏天的热胀和冬天的反常膨胀 实验名称：液体的热胀冷缩 实验准备：带胶塞的玻璃瓶 烧杯、冷水、热水、温度计、蓝墨水等 实验步骤：1、在烧瓶中装满水并滴几滴墨水；2、把带玻璃管的橡胶塞塞在烧瓶上在玻璃管的页面上做上记号；3、把烧先放入热水中观察液面变化；4、把烧瓶放入冷水中观察液面变化。 实验现象：放入热水中液面上升，放入冷水中液面下降。 实验结论：一般情况下，液体具有热胀冷缩的性质。液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的 实验名称：气体的热胀冷缩 实验准备：锥形瓶、热水、气球等 实验步骤：1、把小气球扎于玻璃管口。 2、把锥形瓶放入有热水的水槽中观察现象。3、把锥形瓶取出放入有冷水的水槽中，观察现象。 实验现象：把锥形瓶放入有热水的水槽中，垂下的气球会竖立胀大，放入冷水中后逐渐变小。 实验结论：气体具有热胀冷缩的性质 实验名称：固体的热胀冷缩 实验准备：酒精灯、火柴、金属球、铁环等 实验步骤：1、把金属球放入金属环中，观察现象。2、点燃酒精灯，把金属球放在酒精灯上加热片刻，然后放在金属环中，观察现象。3、把金属球放入冷水中片刻，再放入金属环中，观察现象。 实验现象：把金属球放入金属环中能通过，金属球加热后再放入金属环不通过放入冷水中冷却后又能通过金金属环 实验结论：固体具有热胀冷缩的性质 第二单元 岩石的科学 1、放大镜的使用方法 放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。使用时，将需要进行观察的物体放在一个固定的位置上，再将放大镜靠近物体，然后沿着肉眼与物体之间的直线方向来回移动放大镜，直到看清楚物体的细微结构为止。 2、测量岩石硬度的方法 不同岩石的硬度不同。测试岩石软硬程度的方法非常简单：砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻划。手指甲刻划后有划痕的岩石较软；手指甲刻划后没有痕迹，铜钥匙刻划后留有痕迹的岩石较硬；铜钥匙刻划后没有痕迹，小刀刻划后留有划痕的岩石很硬；小刀刻画后也没有留下划痕的岩石硬度非常大。 3、岩石硬度的划分：较软、较硬、很硬、硬度非常大 4、观察岩石的方法：看、摸、刻、滴盐酸 5、岩石是地壳的基本物质。岩石的