验收报告-东南大学计算机教学试验中心.doc

关于做好我校国家级实验教学示范中心验收工作的通知 各院（系）、实验中心： 根据教育部《关于开展“十一五”国家级实验教学示范中心（建 设单位）验收工作的通知》（教高司函〔2012〕114号）文件精神，教育部近期将对国家级实验教学示范中心（建设单位）进行评估验收工作。经研究决定，我校将启动对相关实验教学示范中心进行模拟验收工作，现将有关事项通知如下： 一、验收时间 学校拟定于2012年9月20日左右组织专家对国家级实验教学示范中心进行模拟验收。 二、验收程序 1. 各相关单位认真做好验收准备工作，并进行自评验收； 2. 教务处、实验室与设备管理处将组织专家进行模拟验收，通过听取汇报、查阅资料、实地考察等程序对照国家级实验教学示范中心验收评分标准进行打分并提出评价意见，与学院进行交流反馈； 3. 各实验中心对存在的问题进行进一步整改。 三、验收准备 1. 撰写验收自评报告（见附件1） 2. 填写《验收数据报表》和《建设成果明细表》（见附件2） 3. 示范中心“十二五”发展规划（见附件3） 4. 完善示范中心网站 5. 验收相关支撑材料 四、报送材料要求 请各相关单位于2012年9月18日前将附件1-3材料一式6份报送至实验室与设备管理处实验室管理科，同时将电子文档发送至E:mail： liujb@；联系人：刘加彬；联系电话 实验室与设备管理处 二○一二年八月二十日 附件1： 国家级实验教学示范中心（建设单位） 验收自评报告 中心名称： 东南大学计算机教学实验中心 中心类别： 国家级实验示范中心建设点 所在学校（盖章）： 中心网址： ? 中心联系电话： 025 中心联系人： 翟玉庆 概况 （1000字以内） 东南大学计算机教学实验中心是负责组织全校计算机基础教学、提供计算机基础和专业教学实验及实践环境的校级教学实验中心，是将计算机理论教学、实践教学和自主研学相结合的重要教学实验基地。2004年东南大学为了支撑新的计算机基础教学课程体系所需的实验与实践环境需求，整合全校计算机实验与实践环境，包括计算中心、计算机硬件应用实验中心、计算机系统实验室、软件工程实验室、嵌入式系统实验室等，构建了东南大学计算机教学实验中心。2007年中心成为江苏省实验教学示范中心和国家级实验教学示范中心建设点。 目前，中心每年承担全校本科生的大学计算机基础、计算机技术基础和计算机应用基础三个层次的计算机课程教学指导和160万人时数的计算机实验和实践教学指导任务。 在东南大学和东南大学计算机基础教学指导委员会的指导和支持下，中心已在实践教学体系、运行模式等方面形成一定特色：由指导委员会统筹规划建设，理论教学内容与实践环节衔接、专职教师与兼职教师配合，促进理论教学与实验（实践）教学、实践教学与学生专业应用背景紧密结合；采用分层分类的计算机基础课程教学和实验实践教学体系、突出学生自主研学，课内构建了分层分类的计算机实验实践教学体系，实现因材施教，课外构建了省部级、校级和院系级三个层次的大学生科研训练计划资助体系，使优秀学生脱颖而出；依托良好的学科环境，实现了教学与科研的有效融合，科研成果转化为教学实验项目及教学实验仪器资源，广泛开展学生科研训练，实现教学与科研的紧密结合。 中心现有人员66人，其中专职人员40人，主要支撑实践课程主讲、实验辅导和实验室管理及实践教学质量督导；兼职人员26人，主要从事计算机基础课程理论教学。 学校支持政策和举措 （1000字以内） 学校“985工程”一、二期，先后投入教学实验室建设经费达到15000万元，重点建设数学、物理、化学、电工电子、力学、工程图学、工程训练、外语、计算机等10大公共基础教学实验中心和电子信息、土木交通、机械动力、材料综合、建筑艺术、人文社科、经济管理、基础医学与临床技能训练等8大专业基础实验平台。 为了支持实验教学的可持续发展，学校制订了一系列保障措施： ①学校重视实验队伍建设，重点建设的公共基础实验课程与专业基础实验教学课程设立教授岗位；②设立实验教学授课竞赛，并将参加竞赛并获得奖励作为晋升副教授职称的必要条件；③专职实验技术人员职称评审单列，并在重点实验教学单位设立正高级职称岗位；④在学校聘任考核中，专职实验技术人员与相应职称的教学科研人员具有相同的岗位津贴级别，并实行业绩考核，考核优秀者岗位津贴可上浮1-2档；⑤学校实验教学与技术岗位编制中，充分考虑实验室建设与实验教学改革的需要，重点建设的实验中心，改革与建设编制岗位数所占的比例可以达到中心实验技术岗位的20%以上；⑥学校实验设备的更新经费纳入日常教学经费预算，平均每年达1000万元以上。 条件与环境 （1000字以内） 中心具有良好的学科支撑条件、管理机制、