第六章社区护理健康教育(1、2)讲述.pptVIP

（五）制订计划实施方案（4个阶段） 1.调研与计划设计阶段 包括基线调查、确定教育对象、制订目标、设计检测和评价方案 2.准备阶段 包括确定教育内容、选定教育方法、制作教育材料、建立教育网络、培训教育执行人员、准备物质、材料等 3.执行阶段 包括争取领导和社会支持、各种传播、教育手段的运作、对教育过程进行监测、评价等 4.总结阶段 包括收集、整理、分析资料、数据，撰写教育计划执行情况和项目总结报告，找出存在问题和不足，提出今后改进意见 （六）制订评价方案 评价是科学管理的重要内容与标志，贯穿于整个项目实施的全过程 （七）经费预算 * 社区健康教育计划设计 社区需求评估 确定优先项目 确定计划目标 确定健康教育策略 制定计划实施方案 制定评价方案 经费预算 2.分析影响健康的因素，确定行为危险因素 （2）区分重要行为与不重要行为 原则：?行为与健康问题密切相关，科学研究证明两者有明确的相关关系 ?该行为在社区人群中普遍存在或经常发生 例如：高钠盐饮食与高血压的相关性极强，人群中普遍存在（重要行为）；育龄妇女长期口服避孕药物，是导致高血压的危险因素，但不是普遍存在的重要行为 2.分析影响健康的因素，确定行为危险因素 （3）区分高可变行为与低可变行为 是指通过健康教育干预，该行为发生预期改变的难易程度 标准：?行为处于发展时期或刚刚