新人教版八年级第十六章-二次根式复习课件.pptVIP

1.二次根式的有关概念. 2.二次根式的性质. 3.二次根式的运算. 形如 的式子叫做二次根式 注： （１）被开方数 （２）根指数是２ 二次根式的有关概念. 例．下列各式中那些是二次根式？那些不是？为什么？ ⑧ ⑦ ⑥ ⑤ ④ ① ② ③ 下列各式中，一定是二次根式的有几个（ ） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 例 若式子 在实数范围内有意义，则 的取值 ≥ B. ＞ C. ≥ D. ＞ 判断含有字母的二次根式是否有意义的方法： 被开方数大于等于0，二次根式有意义； 被开方数小于0，二次根式无意义； 当二次根式含有分母时，分母不能为0. 二次根式有意义的条件 A. 范围是（　　） 例 x为何值时，下列各式在实数范围内有意义。 能使二次根式 有意义的实数x的值有（ ） A、0个 B、1个 C、2个 D、无数个 二次根式的性质 (√a)2与 √a2 区别? 2.从取值范围来看 a≥0 a取任何实数 1:从运算顺序来看 先开方,后平方 先平方,后开方 3.从运算结果来看 ≥0 例 已知 求 算术平方根。 已知 + =0,求 x-y 的值. 式子 成立的条件是（ ） 已知ａ＜ｂ，化简二次根式　　　的正确结果是（　 ） Ａ －ａ －ａ Ｂ 　ａ Ｃ 　ａ Ｄ 已知三角形的三边长分别是a、b、c，且 ，那么 等于（ ） A、2a-b B、2c-b C、b-2a D、b-2C 化 简 二次根式的运算 满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式 （1）被开方数不含分母； （2）被开方数中不含能开得尽方的因数或因式 乘法和积的算术平方根可互相转化: 除法和商的算术平方根可互相转化: 计算 判断下列各式中哪些是最简二次根式，哪些不是？并将不是最简二次根式的化为最简二次根式。 (x0) x y x 2 ) 8 ( 几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根就叫做同类二次根式 加减法：先化为最简二次根式，然后合并同类二次根式； 例 计算 混合运算：有理式中的运算顺序，运算律和乘法公式等仍然适用； 计算 （1） 先化简，再求值 求代数式的值. 若x2-4x+1=0，求 的值. （1）____ _的解法是错误的； （2）错误的原因在于未能正确地运用二次根式的 性质：___ ____. （3）先化简，再求值： ，其中 . 先化简，再求值： ，其中 下图是小亮和小芳的解答过： 小亮： 解：原式＝ 小芳： 解：原式＝ 课后习题 (3)如果最简二次根式 与 是同类二次 根式，则m= ,a= . . 基础练习 （8） 设a= －1，a在两个相邻整数之间，则这两个整数是（ ） A．1和2 B．2和3 C．3和4 D．4和5 （10）计算 设a、b、c为△ABC的三边，试化简： 拓展提升 当x取何值时， 的值最小？最小值是多少？ 观察下列分母有理化的计算: 从计算结果中找出规律利用规律计算 祝你成功！ 通过本课的复习，你有哪些收获？