课件:人教版八级生物下册八单元三一节评价自己的健康情况共张.pptVIP

课件:人教版八级生物下册八单元三一节评价自己的健康情况共张.ppt

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1.下列说法中不正确的是( ) A.健康是指生理上没有疾病,健康等于无病,无病就是健康。 B.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。 C.健康是一个综合的、连续的状态,而不仅仅是生病与否的问题。 D.健康的生活不仅需要加强体育锻炼,搞好个人卫生,还需要保持愉快的心情,积极向上的心态,同时还应当学会与人相处,维持良好的人际关系。 A 随堂训练 2.下列几项中关于社会适应方面的描述是( ) A.至少有一种爱好和特长 B.以旺盛的精力参加每天的学习和娱乐活动 C.能自信地与自己不太熟悉的人交谈 D.对自己的外貌很满意 3.当你出现紧张、生气、烦恼,甚至感到焦虑、 抑郁时,下列方式你不能采取的是( ) A.听音乐 B.找个地方痛哭一场 C.找个朋友打架 D.去爬山 C C 随堂训练 4.健康是指( ) A.身体健康 B.心理健康 C.在社会适应方面有良好的状态 D.以上三方面都是 5.一个人的体重是120斤,他的体重在正常范围内吗 ( ) A.在正常范围内 B.不在正常范围内 C.有时在有时不在 D.无法确定 D D 随堂训练 6.当你遭到好朋友的误解时,你应该怎么做( ) A.向他解释清楚,解除误会 B.不闻不问,随他去 C.很痛苦,无法解脱 D.同他大吵后分手 7.当一位学生有心理障碍时,你认为她采取什么 措施才对身心有益 ( ) A.隐瞒不对别人说 B.自己找办法解决 C.请家长、老师帮忙 D.找机会宣泄内心的烦恼 A C 随堂训练 THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 可编辑 可编辑 第三章 了解自己,增进健康 第一节 评价自己的健康状况 思考 ? 什么是健康? 你认为自己健康吗? 你判断的标准是什么? 有人说没病就是健康对吗? 情景引入 导入新课 评价自己的健康状况,理解健康的概念 探究点一 给你的健康打分 讲授新课 健 康 小 测 试 1、我至少有一两个好朋友。 2、我的体重在正常范围内。 标准体重(kg)=身高(cm)-105cm正常范围:标准体重+标准体重*10% 3、当我受到挫折时,我会向我的朋友征求意见或寻求帮助。 4、我至少可以说出三种我做的很好的事情。 5、我早上起来感到身体很舒服。 6、我至少有一种爱好或特长。 7、我能以旺盛的经理参加每天的学习和娱乐活动。 8、我能够自信地与我不太熟悉的人交谈。 9、我的身体很灵活。 10、我同男生和女生的关系都很好。 11、我积极参加集体活动。 12、当我领导别人或被别人领导时,我都会感到很自然。 讲授新课 13、我的牙齿很健康。 14、我的睡眠很好。 15、我能原谅别人的缺点或错误。 16、我的体育成绩都已达标。 17、我大多数时候感到心情愉快。 18、在压力很大的情况下,我会通过运动来放松自己。 19、我与其他同学合作时,能听取和接受他人的意见。 20、在做事或读书时,我的注意力很集中。 21、我很少觉得疲乏无力。 22、当朋友让我做我不想做的事时,我会拒绝。 23、我的食欲很好。 24、我对自己的外貌感到满意。 25、我会总结自己在某方面失败的教训使我在下一次同样的情况下做得更好。 讲授新课 评价参考 85-100分:健康状况良好 70-84分:健康状况较好 50-69分:健康状况一般 小于50分:需要努力提高自己的健康状况 讲授新课 1.哪些题目是评价身体健康的?哪些题目是评价心理健康的?哪些题目是评价社会适应状态的? 2.为什么要从这三方面评价一个人的健康状况? 议一议 讲授新课 评价身体健康的有: 2、5、7、 9、13、14、16、21、23 评价心理健康的有: 1、3、4、 6、 7、17、18、20、24、25 评价社会适应的有: 1、3、8、10、11、12、15、19、22 问题分类的参考: 讲授新课 世界卫生组织提出的健康的10个标志: 1、情绪乐观,从容不迫、勇于承担责任。 2、具有旺盛的精力,能够从事日常的社会、学习和工作而不感到有压力。 3、应变能力强,能够很好适应环境的变化。 4、善于修养精力,睡眠好。 5、具有抵抗一般疾病和传染病的能力。 6、体重适中,不胖不瘦,身体好。 7、眼睛明亮且反应敏捷。 8、头发具有光泽而少有头屑。 9、牙齿清洁,无空洞,无痛感,无牙龈出血。 10、皮肤有光泽有弹性,走路感觉轻松。 讲授新课 他们健康吗? 小A经常生病 老B退休后心情郁闷

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