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- 2019-07-05 发布于天津
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银川能源学院课程评估——物理化学
化学与生物工程学院
基础化学教研室
陈纪文
目录:
1 课程认知
2 学情分析
3 课程设计
4 教学过程
5 效果与反思
课程认知|岗位能力定位
本课程将化工生产实践中操作的设备及过程 抽象成
简单的物理模型,以物理参数表示其状态,并研究化
工过程中经常涉及的p V T变化过程、相变过程和化学
反应过程的方向和限度,并探讨影响化学反应的速率
的条件,为后续的课程准
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