学前儿童发展心理学教学大纲.docVIP

《学前儿童健康教育》教学大纲 （2014年2月） 第一部分 课程的性质、目的和任务 一、选课对象 学前教育专业（专科） 二、课程的性质、目的与任务 本课程是学前教育（专科）专业的专业必修课，课程4学分，课程学时数72。第四学期开设。 课程主要阐述学前儿童健康教育的基本理论、基本观念，学前儿童健康教育的发展，学前儿童健康教育的目标和内容；介绍学前儿童健康教育的活动设计及心理健康教育、生活自理教育、体育、安全教育等；探讨如何评价学前儿童健康教育活动，以发挥评价的应有作用。 通过本课程的学习，使学生了解儿童健康与儿童发展的重大意义，掌握实施学前儿童健康教育的基本方法，理解学前儿童健康教育的基本原理，从而全面掌握学前儿童健康教育的基础知识，树立正确的儿童观、健康观。 ? 三、先修后续课程 先修课程：《学前教育学》 后续课程：暂无 第二部分 教学内容与要求 ? 第一章?健康与学前儿童健康教育（8课时） 一、教学要求 1、掌握学前儿童健康教育的概念和特征 2、理解学前儿童健康教育的意义和任务、规律和原则 二、内容要点 第一节健康与学前儿童健康的概念 一、健康的概念? 二、学前儿童健康的概念??? 三、影响学前儿童健康的因素? 第二节学前儿童健康教育的含义和意义??? 一、学前儿童健康教育的含义??? 二、学前儿童健康教育的意义? 第三节学前儿童健康教育的任务??? 一、传授健康的基本知识??? 二、树立健康态度和信念??? 三、培养健康行为和习惯? 第四节学前儿童健康教育的规律和原则??? 一、学前儿童健康教育的规律??? 二、学前儿童健康教育的原则 三、教学重点和难点 重点：学前儿童健康教育的规律和原则 难点：学前儿童健康教育的意义和任务 ? 第二章?学前儿童健康教育的目标和内容（8课时）? 一、教学要求 1、理解学前儿童健康教育的总目标 2、掌握学前儿童健康教育的内容和要求 二、内容要点 第一节学前儿童健康教育的目标??? 一、制定学前儿童健康教育目标的依据??? 二、学前儿童健康教育总目标??? 三、学前儿童健康教育的分类目标??? 四、学前儿童健康教育的年龄阶段目标? 第二节学前儿童健康教育的内容和要求??? 一、选择学前儿童健康教育内容的要求??? 二、学前儿童健康教育的内容 三、教学重点和难点 重点：学前儿童健康教育的目标 难点：学前儿童健康教育的内容 ? 第三章?学前儿童健康教育活动的实施（8课时） 一、教学要求 1、了解学前儿童健康教育的特点 2、明确学前儿童健康教育活动的组织形式、途径和方法 3、掌握学前儿童健康教育活动设计的步骤 二、内容要点 第一节学前儿童健康教育活动的特点??? 一、生活化??? 二、游戏化??? 三、综合化??? 四、可操作性? 第二节学前儿童健康教育活动的组织形式、途径和方法??? 一、学前儿童健康教育活动的组织形式??? 二、学前儿童健康教育活动的途径??? 三、学前儿童健康教育活动的组织方法? 第三节学前儿童健康教育活动的设计??? 一、什么是健康教育活动设计??? 二、学前儿童健康教育活动设计的原则??? 三、学前儿童健康教育活动设计的步骤 三、教学重点和难点 重点：学前儿童健康教育活动设计的步骤 难点：将学前儿童健康教育活动的特点很好地融入到活动的设计中去 ? 第四章?学前儿童心理健康教育（8课时） 一、教学要求 1、了解学前心理健康的概念、标准、影响因素。 2、了解学前儿童心理健康的目标和内容、途径和方法 3、掌握学前儿童一般行为偏异的矫治方法 4、了解学前儿童常见的心理障碍和行为问题，并掌握预防和教育的方法? 二、内容要点 第一节心理健康教育概述??? 一、心理健康的概念??? 二、学前儿童心理健康的标准??? 三、影响学前儿童心理健康的因素??? 四、学前儿童心理健康教育的意义? 第二节学前儿童心理健康教育的目标和内容??? 一、学前儿童心理健康教育的目标??? 二、学前儿童心理健康教育的内容? 第三节学前儿童心理健康教育的途径和方法??? 一、学前儿童心理健康教育的途径??? 二、学前儿童心理健康教育的主要方法? 第四节学前儿童一般行为偏异的矫治方法??? 一、行为治疗??? 二、游戏治疗??? 三、家庭治疗? 第五节学前儿童常见的心理障碍与行为问题的预防和教育??? 一、学前儿童心理卫生问题的特点??? 二、学前儿童常见的各种问题行为及其预防 三、教学重点和难点 重点：了解学前儿童常见的心理障碍和行为问题 难点：掌握促进学前儿童心理健康和解决学前儿童心理问题的办法 ? 第五章?学前儿童体育（8课时） 一、教学要求 1、了解学前儿童体育锻炼的特点和意义 2、理解学前儿童体育锻炼的目标和内容 3、掌握学前儿童