云南省专新业技术人员履职调查表.docVIP

岗位职责和目标任务： 坚持四项基本原则，拥中国共产党的领导，在思想上、政治上同党中央保持高度一致，热爱社会主义祖国，坚决贯彻执行党的方针、政策，遵纪守法，自觉执行上级主管部门的各项规章制度，共同遵照履行双方签订合同的约定。忠诚党的教育事业，热爱本职工作，教书育人，为人师表关心爱护学生，使学生在德智体美劳诸方面健康和谐发展。 本年度，根据工作需要，羊场镇中心学校聘任我为小教一级教师，从事小学数学教学工作。 我在大松树完小任教，学年统测成绩必须达到羊场镇中心学校综合奖惩办法的要求。 按照羊场镇中心学校工作要求履行职责，努力提高政治思想、专业技术、业务知识水平，保质保量按时完成工作任务。 受聘期间主要岗位职责和任期目标（任务、项目、课题）是： 一、 基本职责 坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，积极投身教育教学改革，具有高尚的道德情操和献身精神。为人师表，教书育人，坚持原则，服从分工，积极工作，认真负责，团结同志，顾全大局，遵纪守法，严格执行学校的各项规章制度。刻苦钻研业务，努力提高自己的教育教学水平，热爱学生，全面关心学生，做好差生的转化工作，使全体学生全面发展。 专业技术人员履职考核表 单 位 姓 名 受聘职务 考核时限 年 月至 年 月 云南省人 事 厅职称改革工作领导小组办公室制 填表说明 1、用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚、整洁。 2、基本情况、职责和任期目标、履职总结由本人填写。履职总结应反映：履行岗位职责、任期目标、任务的完成情况，取得成绩（成果）的数量、质量及实际效果、个人所起的作用，存在的主要问题、经验教训、及今后的努力方向。 3、“基层考核意见”和“单位考核意见”以记实填写，并明确考核等次：优秀、称职、基本称职、不称职。 4、政治表现定性考核，业务实绩定量考核。定性考核具体要素、标准以及结果的分析处理，定量考核具体要素、标准及档次分数线的确定，可根据系列主管部门的指导性意见及单位的实际情况确定。 5、在确定最终考核档等时，被确定为“优秀”的人员必须是政治表现考核为合格、业务实绩考核在优秀分数线以上；政治表现考核不合格或业务实绩考核在不称职分数线以下者，均应定为不称职。 6、参与各层次考核的“参加人数”，须占“实有人数”的三分之二以上，考核结果方能有效。 7、考核结果须经主管部门认可，并报政府人事部门审核备案。 姓名 性别 出生 年月 行政 职务 受聘专业技术职务 聘期起止时间 受聘期间主要岗位职责和任期目标(任务、项目、课题)是： 中学三级教师岗位职责 1、坚持四项基本原则，热爱教育事业，努力学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论，贯彻实践“三个代表”重要思想，遵纪守法，服从学校工作安排，讲究职业道德，努力工作，为社会主义现代化建设贡献自己的力量； 2、努力学习本学科课程标准，掌握教材结构，能正确处理教材内容，采用不同的教学方法。承担初中一门学科的教学任务，认真备课、讲课、辅导学生、批改作业、评价学生学业； 3、在高级教师或一、二级教师的指导下，在课堂内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任； 4、在完成本职工作的前提下，结合工作需要，努力学习教育理论，不断提高教育教学技能；积极参加教研教改活动，切实推进素质教育； 5、接受和完成上级领导、学校领导交给的临时性任务。 中学三级教师任期目标 1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生的表率。 2、在教育教学中要关心爱护学生，教书育人，使学生得到全面发展。 3、努力做好本职工作，并在完成本职工作前提下，结合工作需要，努力进修，提高专业理论水平。 4、具有教育学、心理学和教学法的基础知识，掌握自己所教学科的教材教法。 5、根据学校工作要点，完成所教学科的教育教学任务，能履行中学三级教师职责。 6、根据学科特点，结合学生实际，制定教学计划。年终写出工作总结，按时上报。 7、履行教师职责，每月听课不少于 节，学年统测所教学科成绩居全县同级同科目 水平。 8、认真上课，每周课时不少于 节，批改作业不少于 次。 9、积极参加教研教改、集体备课和课外帮教活动，全面提高学生素质。 1履 职 总 结 2 完成的主要专业技术工作、成果及论著登记 起止时间 项目、课题、成果、教学、论著等专业技术工作名称 工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立） 完成情况及效果 工作失误、失职情况登记 时 间 情 况 概 述 损失或影响程度 处理情况 3 定性定量考核情况 项 目 政治表现