今年的研修，不一样的烟火.docVIP

PAGE 1 今年的研修，不一样的烟火 今年的研修，不一样的烟火 　　威海荣成市第三中学?? 刘燕 　　已经是第七个年头了，每到暑期这炎热的七月，我们都会相聚在远程研修的平台上，放飞思想，碰撞智慧，共同收获。但今年的研修正如一位专家所言“有点不一样”到底是哪里不一样呢？“为用而学、为用选学、承前启后，走向实践应用和校本研究”是2014高中远程研修的新特点新要求，这就赋予了暑期研修更强的时代感与现实意义。今年的研修，确实是不一样的烟火呀! 　　研修伊始便觉压力山大，不仅有PPT、WORD的学习，还有屏幕录屏软件、微课程的设计与应用等等非常有时代意义的实用软件的学习，翻转课堂这一新的授课模式，无疑更是在我们头脑中掀起了风暴，这是对传统班级授课制的一个颠覆。对于习惯了传统教学方式的我们来说虽有吸引力，但不得不说太难了。这也是这次培训我最大的思想压力，既想玩转高科技，但又怵高难度的软件学习。如何解决这个矛盾？ 　　解决这个大问题唯一的办法我想就是老老实实的看视频特别是案例展示，仔细的研究理论概念，然后认认真真的自己设计。通过两天的学习，我们了解了微课程的基本概念，知道它包括：课程目标、课程内容、课程实施课程评价几个部分。也明确了微视频教学能否有效的两个关键点一是先学，如何学？二是后教，怎么教？四川聚奎中学的翻转课堂令人耳目一新，先学后教，以学定教，课外信息传递，课内吸收内化更加符合学习