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PAGE 1 同心共筑中国梦 同心共筑中国梦 　　济宁市北门里中心小学?? 杨仁继 　　远程研修的第一个自然段即将划上句号，时间匆匆而过,竟有了种意犹未尽的感觉。在这六天的远程研修学习中，我观看了众位教育专家教师的精彩讲座，领略了他们独特的教育风格、先进的教学理念，欣赏了名师的教学风采。通过与专家、学员的在线互动交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、交流与感悟，也让我们有意想不到的收获。更新了教育、教学观念，拓宽了思路，对新课程的认识与实践有了一个质的飞跃，对自身的素质提高有很大的推动作用。现在谈谈我的一点学习体会： 　　无私奉献展魅力 　　本次培训来自方方面面的领导的支持，特别是专家、指导老师辛勤的工作，每天坚持看学员的文章，点评发帖回帖，推荐学员作业，还要负责把每天的班级简报编辑出来，我深深地被他们的精神所鼓舞感动着，他们那种对事业的执着追求，咬定青山不放松的干劲，一直是我们大家学习的榜样。我们组的指导教师赵云秋、组长辛璐老师彻夜不眠，常常在我们第二天来研修进入工作室时，发现他们在夜里为我们发表的评论，制作的学习园地，让我们为之感动。此次培训中我的发言、作业得到她们精彩的点评、诚肯的意见，对于我来说是一种无声的激励，鞭策着我认真的写好每一次的作业。在今后的教育教学中我会始终记住他们的话语，让专家的思想、人格魅力引领我不断进步。 　　累累硕果盈满枝 　　144个小时的忙碌，首先让我进一步加深了对数学教改观的重要性，同一个问题有那么多老师站在不同的角度进行分析，可以说不亚于一次群英会，百花齐放，争奇斗艳，细细品之，回味无穷。其次，在教学方法上培训使我达到了充实。教学方法是完成教学任务的根本手段，科学的教学方法能够起到事半功倍的效果，也能使师生关系更加融洽，二者相互促进形成良性循环，从而引导教学走向成功。通过培训我领悟到如何通过问题解决培养学生的应用意识、创新精神和实践能力；如何关注学生的问题意识，尊重学生的已有经验，关注学生的问题解决的策略；如何培养学生的空间观念，引领学生在活动中感悟，利用直观模型，借用想象的桥梁进行思考；如何在数学活动的过程中帮助儿童感悟基本数学思想，积累数学活动经验…… 　　相信明天更辉煌 　　通过培训、学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。这次培训让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。是培训激励了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在教育教学上。“我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。”教师远程教育的培训，是教育领导给教师提供的一个肩膀，让我们站得更高、看得更远。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。