《最后一分钟》课件-用.pptVIP

1．认识5个生字。 2．有感情地朗读课文。 3．理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。 自学指导一 1.朗读课文，借助拼音读准字音，读通课文。 2.用自己喜欢的方式理解词语。 颤抖 嘴唇 一缕 硝烟 骨髓 脊梁 叩问 铸进 刹那 悄然落地 自学指导二 用自己喜欢的方式读课文，想一想“最后一分钟”在课文中出现了几次，每次表达了作者怎样的思想感情。 午夜。香港， 让我拉住你的手， 倾听最后一分钟的风雨归程。 听你越走越近的脚步， 听所有中国人的心跳和叩问。 最后一分钟， 是旗帜的形状， 是天地间缓缓上升的红色， 是旗杆——挺直的中国人的脊梁， 是展开的，香港的土地和天空， 是万众欢腾中刹那的寂静， 是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇， 是谁在泪水中一遍又一遍 轻轻呼喊着那个名字： 香港，香港，我们的心！ 我看见， 虎门上空的最后一缕硝烟， 在百年后的最后一分钟 终于散尽； 被撕碎的历史教科书， 第1997页上， 那深入骨髓的伤痕， 已将血和刀光 铸进我们的灵魂。 当一纸发黄的旧条约悄然落地， 烟尘中浮现出来的 长城的脸上，黄皮肤的脸上， 是什么在缓缓流淌—— 百年的痛苦和欢乐， 都穿过这一滴泪珠， 使大海沸腾！ 香港包括香港岛、九龙和新界，自古以来就是中国领土。 1840年英国发动鸦片战争，打开了中国的国门。 1842年英国强迫清政府于签订《南京条约》，永久割让香港岛。 1860年英国迫使清政府签定《北京条约》，永久割让九龙半岛尖端。 1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之机，逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借多个岛屿（后统称“新界”），租期99年，1997年6月30日期满。） 此刻， 是午夜，又是清晨， 所有的眼睛都是崭新的日出， 所有的礼炮都是世纪的钟声。 香港，让我紧紧拉住你的手吧， 倾听最后一分钟的风雨兼程， 然后去奔跑，去拥抱， 去迎接那新鲜的 含露的、芳香的 扎根在深深大地上的 第一朵紫荆…… 回顾 满怀激动心这是期盼已久的—— 饱含欣喜泪这是无比幸福的—— 不忘屈辱恨这是扬眉吐气的—— 放飞祝福情这是无限美好的—— 所有的痛苦，所有的欢乐，所有的愤恨，所有的激动，在些时此刻都化为一股浓浓的爱国情。 勿忘国耻，振兴中华。 拓展延伸 感受了令人振奋的这一刻，面对流浪百年的游子------香港，你最想说什么呢？ 读了这首诗，你懂得了什么? (中国强大了，祖国领土更完整了，中国人是爱自己的祖国的，盼望祖国早日实现和平统一大业。)