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绪 论;已知路程求速度;另一个是已知速度求路程。在
等速运动的情况下,这两个问题可以用初等数学
来解决,但在变速运动的情况下,只用初等数学
就无法解决了。几何上的两个问题是求任意曲线
的切线以及求任意曲线所围成的面积。
许多数学家为解决这两类问题都做出了重要
的贡献。这其中以牛顿和莱布尼兹为杰出代表,
他们在前人工作的基础上,分别从力学和几何学
独立地创造了微积分学。
微积分刚一形成,就在解决实际问题中显示
出强大的威力。例如 ,在天文学中,它能够精确
地计算行星、彗星的运行轨迹和位置。英国天文;;一方面继续完善微积分的运算体系和推广它的应
用,一方面澄清它的基本概念,并建立它的科学
体系,到19世纪,经过法国的柯西和德国的维尔
斯特拉斯等人的工作,给出了极限概念的精确定
义,确立了以极限论为基础的微积分体系之后,
才使微积分克服了逻辑上的困难,并使之建立在
严格的理论基础之上,真正成为一门具有完整科
学体系的学科。
微积分是与应用联系着发展起来的,最初牛
顿应用微积分学及微分方程从开普勒行星运动三
大定律导出了万有引力定律。此后,微积分学极大的推动了数学的发展,同时也极大的推动自然;科学、社会科学及应用科学各个分支中的发展。并在这些学科中有越来越广泛的应用。微积分诞生之初的主要背景是物理学和几何学,而今,它几乎为一切领域所运用。
从1665年牛顿创造了流数法到1855年维尔斯特拉斯给出极限的严格定义,经历了190年。如果从我国魏晋时代就有微积分计算方法的萌芽——割圆术算起,大约经历了1600多年,若再从阿基米德于公元前3世纪提出“穷竭法”算起,则经历了2000多年。微积分这个漫长的发展史,给我们的重要启示就是:一个新的理论的诞生,需要许多人付出艰辛的劳动,甚至要经过几代人的努力,科学研究的道路从来就是不平坦的。; 积分学的作用是使人们能够从物体现在的位置和作用在物体上力的知识计算该物体将来的位置,求平面上不规则区域的面积,度量曲线的长度,以及求任意空间物体的体积和???量;3.如何学好微积分; 早在几年前,世界经济组织进行了一次全球
青少年阅读能力的调查。
这个组织在调查报告中指出,15岁的青少年
不可能在学校里学习到成年以后所需的一切知识
技能,因此学校教育必须为终生学习奠定稳固的
知识基础,而阅读能力是一个人终生学习的基础
和最大的本钱。
一个经济组织为什么要关注青少年的阅读能
力呢?原来他们在研究国际成人阅读能力时发现
,阅读能力强的人不但比较容易找到工作,甚至
薪水也比较高。学历高低固然会影响就业机会,; 犹太民族饱经磨难,但在智力领域中,却常
能处于优势。在犹太人家里,小孩稍微懂事,母
亲就会翻开《圣经》,滴一点蜂蜜在上面,然后
叫孩子去吻《圣经》上的蜂蜜。这仪式的用意是:
书本是甜的。犹太人家庭还有一个世代相传的传
统,那就是书橱要放在床头,要是放在床尾,就
会被认为是对书的不敬。14岁以上的犹太人平均
每月读一本书,为世界之最。
;二、两个故事
介绍数学家欧拉
1707年4月15日欧拉(Euler,1707-1783)出生于瑞士第二名城巴塞尔,1720年进入巴塞尔大学学习神学、医学和东方语言。由于受到该校著名教授约翰.伯努利及其家族的赏识和影响,欧拉阅读了不少数学家的原著,在数学的广阔天地里纵横弛骋。欧拉17岁就获得了巴塞尔大学的硕士学位,18岁开始发表数学论文,1727年由丹尼尔. 伯努利推荐到彼得堡科学院工作,26岁接替丹尼尔担任彼得堡科学院数学教授,并被选为科学院院士。; 欧拉一生的论著数量巨大,涉猎面广,开创性的成果多,共发表论文、著作500多篇(部),以欧拉名字命名数学公式、数学定律、数学量则不胜枚举。如欧拉常数、欧拉恒等式、欧拉级数、欧拉方程、欧拉定理等。他还是一位将数学用于物理学、天文学的典范。他创立了分析力学及刚体力学,是理论流体力学的创始人。
欧拉有坚忍的毅力和勤奋刻苦的拼搏精神。他在28岁时,为计算彗星轨道,奋战三天,因过度劳累,患了眼疾,使右眼失明。;后来他又不顾自己的眼病,毅然回到严寒的彼得堡工作,左眼视力很快衰退,他深知自己的双眼将完全失明,但没有消沉和倒下,抓紧最后的时光,在黑板上疾书他发现的公式,口述其内容,让人笔录。后来,他的双目失明了。不幸的事情接踵而来,1771年彼得堡大火殃及欧拉的住宅,书籍和手稿全部被焚。1776年,与他朝夕相处的爱妻柯黛玲病故。在这些不幸面前,欧拉没有退缩,而是以非凡的毅力,奋斗着、拼搏着。他凭借惊人的记忆力和罕见的心算能力,艰苦卓绝地从事研究,继续让人笔录他的发现,直到生命;的最后一刻。在双目失明的17年内,他竟口述了40
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