建章立制促公平 人文关怀添动力.docVIP

PAGE 1 建章立制促公平 人文关怀添动力 建章立制促公平? 人文关怀添动力 　　潍坊市经济开发区新闻报道组 　　初中教师远程研修伊始,潍坊经济区文教局副局长张曰金带领区项目办工作人员到经济区各初中对教师远程研修工作进行指导.在研修集中办公地点,张局长看望了研修教师并跟他们进行了深入交流.他希望研修教师们能够做到”真心看资源、真诚去交流、真正去反思、真正去实践”.张局长对经济区初中远程研修工作提出了四点要求: 　　一是政策到位.用制度保障研修的公平与公正.在评优树先中要关注教师们的真实研修数据和研修质量.评选过程要公平、公开和公正,自觉接受广大教师的监督和质询.在职称评聘和考核中,对于连续两年或两次被评为优秀指导教师、管理员、研修组长和研修学员的教师要按照市教育局下发的潍教便函[2012]107号文件的要求贯彻落实. 　　二是责任到位.校长是这次研修的第一责任人,指导教师和研修组长是直接责任人,各职能小组要各司其职、通力协作,确保研修工作中不缺位、不错位. 　　三是监督到位.教研室要加强对整个研修工作的监督工作,确保研修上质量、上水平,加强对教师作业的抄袭、复制等不良行为的监督和处罚力度. 　　四是服务到位.各部门务必保障研修网络的畅通、研修环境的舒适和饮水的健康安全,能开空调的开空调、能开风扇的开风扇,让教师们安心研修、舒心交流和静心思考,用人文关怀为研修添加动力.