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《劳动技术》教案
（第二学期）
科目 劳动与技术
年级 三年级
教师
第一单元 植物栽培
第 1 课 学会使用栽培工具
教学目标：
1、懂得各种工具的用途，学会实际使用栽培工具。
2、培养学生的安全意识，学会安全使用栽培工具。
3、培养学生热爱劳动工具的良好习惯。
教学重点： 了解各种工具的用途。
教学难点： 学会实际使用栽培工具。
教学准备：
锄头、铁铲和栽刀各一把
教学过程：
一、创设情境 明确要求
1、谈话：春天到，百花开，大家都把树来栽。俗话说：
“巧妇难为无米之炊。 ”没有劳动工具能不能栽树呢？今
天我们就来认识常见的栽培工具。
2、学生自主阅读教材 2 至 5 页。
二、引导示范 动手实践
1、认识常用的栽培工具。
（1）学生自由交流自己认识的劳动工具。
（2 ）认识栽培工具锄、铲和栽刀。
2、学习栽培工具的使用方法。
（1）锄的使用方法。
（2 ）铲的使用方法。
（3 ）栽刀的使用方法。
三、展示评比 交流收获
（1）写一写：我的主要收获，并与同桌交流分享。
（2 ）评一评：从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方
面进行小组自评。
四、拓展延伸 实践创新
进行安全使用 、 爱惜工具的教育。
第 2 课 栽葱
教学目标：
1、知道葱的特点、用途以及种植常识。
2、初步学会栽葱的方法。
3、培养种植劳动的兴趣。
教学准备：
小葱数棵，适量的土、铲、花盆、喷壶及碎瓦片等。
教学重点：
掌握栽葱的有关知识和技能。
教学难点：
栽、管全过程的跟指导和踪观察
教学过程：
一、创设情境 明确要求
1、谈话：种植花草可以净化空气、美化环境，还可以减
少水土流失。在花种草学问很多，我们就从栽葱学起。
2、学生自主阅读教材 10 至 12 页
二、引导示范 动手实践
1、土壤准备
2、种植
3、浇水
4 、管理
三、展示评比 交流收获
（1）写一写：我的主要收获，并与同桌交流分享。
（2 ）评一评：从活动准备情况、步骤方法、成果质量三
方面进行小组自评。
四、拓展延伸 实践创新
在家中试着栽葱，坚持每天浇水、管理和观察。
第 3 课 种向日葵
教学目标：
1、 知道向日葵的特点、用途以及种植常识。
2、 初步学会种向日葵的方法。
3、 培养种植劳动的兴趣。
教学准备
种植向日葵的种子及锄头、水桶等。
教学重点：
掌握种植向日葵的有关知识和技能。
教学难点：
种、管全过程的跟踪指导和观察
教学过程：
一、创设情境 明确要求
1、利用幻灯片或者挂图， 简要讲述向日葵的特点和用途。
2、学生自主阅读教材 17 至 19 页
二、引导示范 动手实践
1、选种
2、播种 ：整地挖坑——播种——填土浇水
3、幼苗管理
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