七年级生物上册5.5运输作用讲义北师大版.pptVIP

４.关于导管的说法中，错误的一项是( ) A．组成导管的细胞为长形 B．组成导管的细胞呈管状 C．组成导管的细胞具有细胞质 D．组成导管的细胞两端没有横壁 C ５.农民给苹果树环状剥皮的目的是( ) A．限制有机养料向根部运输 B．限制水分向上运输 C．限制水分和无机盐的运输　 D．防治虫害 A ６.将晾衣服用的铁丝拴在小树上，会对小树造成伤害，这是因为铁丝会损伤小树的( ) A．木质部中的导管　 B．韧皮部和木质部之间的形成层 C．韧皮部中的筛管　 D．树皮中的纤维 C ７.俗话说：“梨树砍三刀，树枝压弯腰。”这是下列哪种原因所致( ) A．叶片制造的有机物不能下行 B．根部吸收的养料快速上行 C．体内水分供应充足　　　　　 D．体内水分不易散失 A ８.观察右图，据图回答下列问题： (1)A是_________，B是_________。 (2)从存在部位看：A存在于_________，B存在于________。 (3)从生活状态看：组成________的是活细胞，组成_______ 的是死细胞。 (4)从功能看：A是输送____________的通道， B是输送 _________的通道。 (5)A、B结构的共同之处是它们都属于_________组织。 导管 筛管 木质部 韧皮部 B A 水、无机盐 有机物 输导 A B 9.选一个生长旺盛的杨树枝条，在其基部剥去一圈树皮，过一段时间后，伤口上部的树皮长成了节瘤(下图),请回答： (1)本实验证明，树皮内具有输导_________的结构，该结 构叫_______。 (2)枝条上部仍然能获得足够的水分，是因为__________________。 (3)若将杨树主干基部的树皮全部剥掉，会导致杨树死 亡，其原因是_________________。 有机物 筛管 导管具有运输作用 根得不到有机物 * 第5节 运输作用 植物的根与茎相连,叶着生在茎及其分枝上.因此,根吸收的水分和无机盐必然是通过茎运输到叶和花中去的.水分和无机盐是经过怎样的途径运输到叶和花中去的呢？ 1.说出植物茎运输水分和无机盐的部位。 2.识别木质部在茎内的分布部位。 3.判断水和无机盐在茎内的运输方向。 1.水分和无机盐是由植物的 哪个部位吸收的? 2.叶的生长需要水和无机盐吗？根吸收的水分和无机盐又 如何到达叶？ 根 需要 茎的运输作用 根吸收的水分和无机盐在木质部中运输 水和无机盐是通过茎的什么部分运输的? 茎的全部结构都参与运输。或茎的外侧树皮参与运输，或茎的内部结构参与运输。 你们组的探究方案是怎样的? 提出问题 作出假设 实验设计 实验过程 根据实验设计完成实验 方案实例（见下页） 清水 正常枝条 正常枝条 枝条树皮被剥 方案示例： 叶脉无变化 叶脉变红 叶脉变红 稀释的红墨水 你能描述观察的结果吗？ 枝条的横切面 浸没过稀释红墨水的枝条 1.茎内部分结构被染成红色的事实说明了什么问题？ 2.说出水分从瓶中到达叶片的运输途径。 讨 论： 提示：水分和无机盐通过茎的木质部运输 提示：根 茎的木质部 叶 根吸收的水分是通过植物的茎向上运输到叶等器官的。 用解剖刀分别将茎做一横切和纵切,用放大镜观察横切面和纵切面的情况,辨别茎内运输水分和无机盐的部位. 插花时，我们将茎剪断后要立刻插入水中，这是为什么？ 1.木本植物茎的结构 树皮 形成层 木质部 髓 2.水分和无机盐的运输：通过茎的木质部由下而上运输。 1.植物体内水和无机盐的运输方向是（ ） A、由根通过茎运输到叶和花 B、由气孔通过叶和花运输到茎 C、由茎向根和叶分别运输 D、由叶通过茎运输到根 A 2.下列各项中能正确描述水分在无机环境和生物界中的 循环途径的是( ) A．大气→植物根系→植物叶片→大气 B．大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气 C．植物叶片→植物根系→大气 D．自然降水→植物茎叶→植物根系→大气 B 3.将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下，片刻 后将枝条纵切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了。 ( ) A．韧皮部中的筛管 B．木质部中的导管 C．韧皮部和木质部之间的形成层 D．韧皮部中的导管 B 4．某同学在做探究茎对水分和无机盐的运输的实验时，进行了如下操作：取一新鲜带叶的枝条，将其下端插入装有红色溶液的锥形瓶中，然后放在温暖向阳的地方。试分析回答: (1)接下去，他应如何实施探究?