2016秋九年级数学上册2.3利用一元二次方程解决面积问题（第2课时）讲义（新版）北师大版.pptVIP

2.3用公式法求解一元二次方程 ;1.能够建立一元二次方程模型解决有关面积的问题. （重点、难点） 2.能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性.（难点）;问题1：解一元二次方程我们学过哪几种方法？;;解：设小路的宽为 xm, 根据题意得： 即 x2 - 14x + 24 = 0. 解方程得 x1 = 2 , x2 = 12. 将x =12 代入方程中不符合题意舍去. 答：小路的宽为2m.;解：设扇形半径为 xm, 根据题意得： 即 πx2 = 96. 解方程得 x1 = , x2 = (舍去), 答：扇形半径约为5.5m.; 小颖设计： 如右图所示.其中花园是两条互相垂直的小路,且它的宽都相等.;例2：如图所示,某幼儿园有一道长为16m的墙,计划用32m长的围栏靠墙围成一个面积为120m2的矩形草坪ABCD,求该矩形草坪BC边的长.;1.在一幅长90cm,宽40cm的风景画四周外围镶上一条宽度相同???金色纸边,制成一幅挂图.如果要求风景画的面积是整个挂图面积的72%.那么金边的宽应是多少？;2. 某农场要建一个长方形的养鸡场,养鸡场的