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- 2019-07-05 发布于天津
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之三: 辩证思维,智慧行政 ——提出高校领导者管理者在日常岗位履职中需要正确处理的若干关系,与大家一起思考和探讨 处事中个别与整体、当前与长远、局部与全局的关系 对上负责与对下负责的关系 联系领导与联系师生的关系 突出重点与兼顾一般的关系 自信果决与兼听则明的关系 人际交往中远近、亲疏关系 执行与参谋的关系 坚持与妥协的关系 求同与存异的关系 分工与协同的关系 表扬与批评的关系 约束与激励的关系 合作与竞争的关系 锦上添花与雪里送炭的关系 …… 之四: 体悟哲理,践行真理,行稳致远 方向比努力更重要 大事讲原则,小事讲风格 好事一定要做好 该办的事,不推、不拖、不踢皮球,尽快办好;师生需要、可办可不办的事,在不违法违规、无不良后果前提下尽力去办;不该办的事,坚决不办,热情接待、耐心解释,理直气和,尽量使对方理解、无怨 违法乱纪的事不做,涉及个人利益的事不贪 做人有情有义,做事有板有眼 看准了的事,加点力;师生有意见的事,耐点烦;非原则问题,和点稀泥 要做“闹钟”,敲打自己,提醒别人;要做“轮胎”,受得了气,才更坚强;不做“篮球”,让人不停地拍,最终落入圈套 …… 之五: 日常管理工作小贴士 制定有效目标 遵循规则和规范大事化小分解完成,要事优先主次分明 管理好你的时间,快速处理小事 对做不到位的执行问题要寻根究因 对习以为常的做事方法,要有能
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