2018学年高中物理 第三章 相互作用 实验1 探究弹力和弹簧伸长的关系2 .ppt

【实验过程】 一、实验步骤 1.测l0。按图安装实验装置,记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0。 2.测总长和弹力。在弹簧下端悬挂一个钩码,平衡时记下弹簧的总长度并记下钩码的重力。 3.重复。增加钩码的个数,重复上述实验过程,将数据填入表格,以F表示弹力,l表示弹簧的总长度,x=l-l0表示弹簧的伸长量。 1 2 3 4 5 6 7 F/N 0 l/cm x/cm 0 二、数据处理 1.以弹力F(大小等于所挂钩码的重 力)为纵坐标,以弹簧的伸长量x为 横坐标,描点按照各点的分布和走 向,尝试作一条平滑的曲线(包括直线),得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线,如图所示。 2.以弹簧伸长量为自变量,写出弹力和弹簧伸长量之间 的函数关系,函数表达式中常数即为弹簧的劲度系数, 这个常数也可根据F-x图线的斜率求解,k= 【误差分析】 1.本实验误差的主要来源为读数和作图时的偶然误差。为了减小误差,要尽量多测几组数据。 2.弹簧竖直悬挂时,弹簧自身的重力会带来系统误差。为了减小误差,实验中应使用轻质弹簧。 【注意事项】 1.所挂钩码不要过重,以免超出弹簧的弹性限度。 2.测弹簧长度时,一定要把弹簧竖直悬挂且处于平衡状态时测量。 3.记录数据时要注意弹力和弹簧伸长量的对应关系及单位。 4.描点画线时一定让尽量多的点落在曲线上,不在曲线上的点均匀分布在曲线的两侧。 5.尽量选用