七年级数学上册第三章一元一次方程3.2解一元一次方程—合并同类项3讲义新人教版.pptVIP

* 3．2　解一元一次方程 (一) ——合并同类项 (3) 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 能用一元一次方程解决实际问题，并掌握它的一般步骤． 课前预习 1．按一定规律排列的一列数：2，－4，8，－16，…，第6个数是_____________． 2．观察下列一组数据，按规律在横线填上适当的数：－5，－2，1，4，_________，10. 3．有一列数1，3，5，7，…，若这一列数中某两个相邻的数的和为32，则这两个数是____________． 15，17 －64 7 课堂导学 知识点1：与规律探寻有关的问题 【例1】观察下面的一列数，回答问题． 5，－10，15，－20，25，－30，… (1)第20个数是多少？ －100 (2)若某三个相邻的数的和是80，这三个数分别是多少？ 75，－80，85. 课堂导学 【解析】(1)观察可以发现这一列数的特征是，它们都是5的整数倍数，它们的绝对值依次是5的1倍、2倍、3倍，……奇数位置上的为正，偶数位置上的为负，故第20个数为－100. (2)若设中间的一个数为x，因为它们的和为80，故它前边一个和后边一个数为正数，所以第一个数为－x－5，第三个数为－x＋5. 课堂导学 【答案】解：(1)第20个数是－100.(2)设中间一个数为x，则这三个数依次为－x－5，x，－x＋5，依题意得－x－5＋x＋(－x＋5)＝80.解得x＝－80. 答：这三个数依次为75，－80，85. 【点拔】当题目中没有明确的数量关系时，有时需要能过观察、分析数列的规律，从而找出必须的等量关系． 课堂导学 对点训练一 1．有一列数，按一定规律排成1，－2，4，－8，16，－32，…，其中三个相邻数的和是－384，这三个数各是多少？ 设这三个数分别是x，－2x，4x， 依题意得x－2x＋4x＝－384， 解得x＝－128， 故这三个数是－128，256，－512． 课堂导学 2．有一些分别标有6，12，18，24，…的卡片，后一张卡片上的数比前一张卡片上的数大6，小明拿到了相邻的3张卡片，且这些卡片上的数之和为363. (1)小明拿到了哪3张卡片？ 设小明拿到的三张卡片的数分别为x，x＋6，x＋12，由题意得x＋x＋6＋x＋12＝363，解得x＝115，所以x＋6＝121，x＋12＝127． 课堂导学 (2)你能拿到相邻的3张卡片，使得这3张卡片上的数之和是86吗？ 不能，设中间那张卡片上的数为x，则x－6＋x＋x＋6＝86．解得x＝ ，不符合题意． 86 3 课堂导学 知识点2：与比列有关的问题 【例2】张师傅加工一批零件，第一天完成的个数与零件总个数之比是2∶5，如果再加工15个，就可以完成这批零件的一半，这批零件共有多少个？ 【解析】根据第一天完成个数与零件总个数之比为2∶5，可设第一天完成2x个零件，零件总个数为5x，这批零件的一半为 x个，列方程求解． 5 2 课堂导学 【点拔】题目中含有比的应用题在设未知数时，一般根据比去设，如果题目告诉的比是a∶b，一般设为ax和bx两部分． 【答案】解：设第一天完成零件的个数为2x个，则 零件总个数为5x个，由题意得 2x＋15＝ x，解得x＝30，5x＝150. 答：这批零件共有150个． 5 2 课堂导学 对点训练二 3．学校组成2个文艺小分队到敬老院里去慰问演出，甲、乙两队人数的比是7∶9，如果从乙队调出5人到甲队，恰好两队人数相等．问甲、乙两队各有多少人？ 设甲队有7x人，乙队有9x人，依题意得7x＋5＝9x－5，得x＝5，所以7x＝35，9x＝45． 课堂导学 4．男女生有若干人，男生与女生人数之比为4∶3，后来走了12名女生，这时女生人数恰好是男生的一半，求原来的男生和女生人数． 设原来男生有4x人，女生有3x人，依题意得3x－12＝ ×4x，得x＝12，则4x＝48，3x＝36． 1 2 课后巩固 5．一列客车长200米，一列货车长280米，在平行的轨道上相向行驶，从两车头相遇到两车尾相离经过18秒，已知客车与货车的速度之比是5∶3，问两车每秒各行驶多少米？ ? ? 设客车的速度为5x米/秒，则货车的速度为3x米/秒，根据题意有18(5x+3x)＝200+280，解题x＝ ，即客车的速度为 米/秒，货车的速度为10米/秒． 10 3 50 3 课后巩固 6．在如下图所示的2018年6月