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* 4.1.2 点、线、面、体 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 认识点、线、面、体的概念;理解点、线、面、体之间的关系. 课前预习 1.体与体相交成________,面与面相交成________,线与线相交成__________. 2.点动成__________,__________动成面,面动成__________. 3.几何图形是由_________、_________、_________、_________组成的. 线 面 体 点 线 线 点 线 面 体 课堂导学 知识点1:点、线、面、体 【例1】汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于的实际应用是( ) A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上答案都不对 【解析】汽车的雨刷实际上是一条线,通过运动把玻璃上的雨水刷干净,所以应是线动成面. 【答案】B 【点拔】正确理解点线面体的概念是解题的关键. B 课堂导学 对点训练一 1.长方体、正方体、圆柱、圆锥、棱柱、棱锥等都是______________,几何体简称____________. 2.如下图,观察图形,并填空: ? 包围着体的是__________;面与面相交的地方形成__________,线与线相交的地方是__________. 几何体 面 体 线 点 课堂导学 3.笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,这说明了________________,汽车雨刷可以看做是一条线,它在挡风玻璃上运动时形成一个面,这说明______ ______________,直角三角绕它的直角边旋转一周,形成了一个圆锥体,这说明了_______________. 点动成线 线动成面 面动成体 课堂导学 4.粉笔盒的形状类似于长方体,它是由________个面围成的,这些面都是________,它有________个顶点,经过每个顶点都有________条棱. 5.圆锥体是由__________个面围成的,其中侧面是____________,底面是____________,侧面与底面相交成一条____________线. 曲线 6 平面 8 3 2 曲面 平面 课堂导学 知识点2:平面图形旋转得立体图形 【例2】如下图,图中的梯形绕虚线旋转一周所形成的图形是( ) D 课堂导学 【解析】将梯形绕虚线旋转一周,形成的图形是上面和下面分别是圆锥,中间是一个圆柱的组合体. 【答案】D 【点拔】借助空间想象能力,运用旋转变换思想,分析此类问题. 课堂导学 对点训练二 6.如下图,一个长方形绕轴 旋转一周得到的立体图形是( ) A.棱锥 B.圆锥 C.圆柱 D.球 C 课堂导学 7.把如上图所示的平面图形绕直线L旋转一周,得到的立体图形是( ) A.圆柱 B.圆锥 C.球 D.棱锥 B 课堂导学 8.将如上图所示的几何图形沿着虚线旋 转一周得到的图形为( ) A. B. C. D. C 课后巩固 9.用钢笔写字是一个生活中的实例,用数学原理分析,它所属于的现象是( ) A.点动成线 B.线动成面 C.线线相交 D.面面相交 10.下列几何体中,可以组成如图所示 的陀螺的是( ) A.长方体和圆锥 B.长方形和三角形 C.圆和三角形 D.圆柱和圆锥 A D 课后巩固 11.把如上图所示的图形绕虚线旋转一周形成一个几何体,与它相似的物体是( ) A.课桌 B.灯泡 C.篮球 D.水桶 D 课后巩固 12.下图中的图形绕虚线旋转一周,可得到的几何体是( ) ? B 课后巩固 13.如下图所示绕直线m旋转一周所形成的几何体是( ) ? C 课后巩固 14.如下图所示,将三角形绕直线 旋转一周,可以得到左图所示的立体图形的是( ) ? C 课后巩固 15.如右图,圆柱是由__________个面组 成,其中__________________是平面, ___________是曲面. 16.如下图,三棱柱是由__________个面 围成的,这些面都是__________,这 些面相交所成的线都是__________. 3 上、下底面 侧面 5 平面 直线 课后巩固 17.如下图所示,回答下列问题: 三棱锥 4 6 4 (1)这个几何体的名称是_____
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