2018学年高中物理 第七章 机械能守恒定律 7 动能和动能定理.ppt

自我检测 [答案] D 7　动能和动能定理 1．知道动能的单位、符号和表达式，会根据动能的表达式计算运动物体的动能． 2．能从牛顿第二定律和运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义及应用动能定理的优越性． 3．理解做功的过程就是能量转化或转移的过程，会用动能定理处理单个物体的有关问题．? 教学目标 【重点】 动能定理及其应用． ? 【难点】 对动能定理的理解和应用． 重点难点 本节在讲述动能和动能定理时，没有把二者分开讲述，而是以功能关系为线索，同时引入了动能的定义式和动能定理，这样叙述，思路简明，能充分体现功能关系这一线索，同时考虑到初中已经学过动能的概念，这样叙述，学生容易接受．通过本节的学习，应使学生理解动能定理的推导过程．清楚动能定理的适用条件，通过对比分析使学生体会到应用动能定理解题较牛顿运动定律与运动学公式解题的不同点：即运用动能定理解题由于不涉及物体运动过程中的加速度和时间，因此用它来处理问题有时比较方便. 教学建议 【导入一】 师：在前几节我们学过，当力对一个物体做功的时候一定对应于某种能量形式的变化，例如重力做功对应于重力势能的变化，弹簧弹力做功对应于弹簧弹性势能的变化，本节来探究寻找动能的表达式．在本章“1.追寻守恒量”中，已经知道物体由于运动而具有的能叫作动能，大家先猜想一下动能与什么因素有关？ 生：应该与物体的质量和速度有关． 我们现在通过实验粗略验证