现代汉语Ⅱ教学大纲-大连大学教务处.DOC

PAGE 文 学 院 汉语国际教育专业教学大纲 大连大学 Dalian University 2014.10 目 录 TOC \o 1-1 \h \u 5755 《现代汉语Ⅰ》教学大纲 1 29497 《现代汉语 Ⅱ》教学大纲 3 7326 《古代汉语Ⅰ》教学大纲 5 9659 《古代汉语Ⅱ》教学大纲 7 4571 《语言学概论》教学大纲 10 12842 《美学概论》教学大纲 13 2595 《写作1》教学大纲 15 7801 《写作2》教学大纲 17 30693 《写作3》教学大纲 19 9930 《写作4》教学大纲 21 11598 《应用语言学》教学大纲 25 21016 《对外汉语教学概论》教学大纲 28 9451 《中国古代文学》教学大纲 30 27212 《中国现代文学》教学大纲 32 7241 《中国文化通论》教学大纲 38 3303 《教育心理学》教学大纲 41 16510 《汉字与传统文化》教学大纲 44 2515 《汉语词汇学》教学大纲 48 25656 《汉语言规范》教学大纲 54 18890 《对外汉语实用语法》教学大纲 56 13059 《跨文化交际》教学大纲 58 251 《英语写作》教学大纲 60 13274 《英汉汉英翻译》教学大纲 62 22485 《英语口语》教学大纲 66 15694 《英语听力》教学大纲 68 17178 《书法》教学大纲 70 20413 《韩语》教学大纲 71 19888 《日语》教学大纲 74 11891 《国外汉语教学》教学大纲 75 27078 《传统语言学基础》教学大纲 77 11224 《唐诗宋词鉴赏》教学大纲 80 11415 《语法修辞研究》教学大纲 83 10868 《明清小说研究》教学大纲 85 21635 《中华民俗》教学大纲 88 16271 《中华才艺》教学大纲 90 1581 《演讲与口才》教学大纲 92 4286 《先秦诸子散文研究》教学大纲 94 13500 《鲁迅研究》教学大纲 96 8419 《中医常识》教学大纲 98 10869 《学年论文》教学大纲 100 24665 《专业见习》程教学大纲 102 《毕业实习》教学大纲………………………………………………………………………….103 《毕业论文》教学大纲…………………………………………………………………………..104 PAGE PAGE 1 《现代汉语Ⅰ》课程教学大纲 课程类别：学科平台课程 课程性质：必修 英文名称：Modern Chinese Language Ⅰ 总 学 时：64学时 讲授学时：24 实训学时：8 学 分：4学分 先修课程：无 适用专业：汉语国际教育 开课单位：文学院 一、课程简介 《现代汉语Ⅰ》是文学院的学科平台课程，是汉语国际教育专业的一门基础课程。本课程以国家的语言文字政策为依据，从语音、文字、词汇几方面系统引导学生学习现代汉语的基础理论和基本知识，以加强基本技能训练，培养和提高学生理解、分析、运用现代汉语的能力为目的，从而为学生毕业后从事语言文字、汉语国际教育和现代汉语研究工作奠定坚实的基础。 二、教学内容及基本要求 第一章：绪论 （6学时） 教学内容： 现代汉语、共同语、方言、规范化。 教学要求： 掌握什么是现代汉语、现代汉民族共同语、现代汉语方言、现代汉语的特点及现代汉语的地位。了解新时期语言文字工作的方针和任务，掌握《中华人民共和国国家通用语言文字法》的相关规定。 授课方式：讲授与练习相结合。 第二章：语音 （28学时） 教学内容： 声母；韵母；声调；音节；音变；音位；朗读；语音规范化。 教学要求： 掌握语音的性质、语音单位的定义、记音符号的种类；掌握声母的发音部位和发音方法，能区分容易混淆的声母； 掌握韵母的发音部位和韵母的种类，了解押韵和韵辙的定义，并能进行韵母辨正； 掌握调值和调类的含义，准确辨别普通话的声调，能进行古今调类比较及声调辨正；掌握音节的结构特点，能进行音节结构分析，对汉字进行拼音和认读，了解音节的拼写规则；掌握音变的种类，了解变调的种类、轻声词的种类和作用、儿化的作用和语气词“啊”的音变规律；了解音位的基本概念、普通话的音位分类；了解朗读的注意事项，掌握语调的分类，并能正确运用停