2018年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.2.1椭圆的标准方程讲义2苏教版选修1-1.pptVIP

椭圆及其标准方程（课时） 创设情境 生活中切胡萝卜片，胡萝卜片会出现哪些形状？ 讨论研究 问题①：如何研究椭圆的方程？ 问题②：你能否写出椭圆的一个方程？ 问题③：能否美化方程，使方程形式更简 洁、优美？ 问题④：如果建系的时候采用焦点所在的直线为y轴，中垂线为x轴，椭圆的标准方程会怎样？ 课后思考 ② 化简过程中出现的 有什么几何意义？ ①化简 ，除了课本中的方法以外，还有其他的化简方法吗？ 知识应用 1、若动点P到两定点F1(－4,0)， F2(4,0)的距离之和为8，则动点 P的轨迹为（ ） A. 椭圆 B. 线段F1F2 C. 直线F1F2 D. 不能确定 B 一、基础练习 　　此题是加强对椭圆定义的理解． 2、已知椭圆的方程为： ， 则a＝____，b＝____，c＝___， 焦点 坐标为：___ ，焦距等 于____．如果曲线上一点P到焦点F1的 距离为8，则点P到另一个焦点F2的距离 等于______． 10 6 8 (0,-8)、(0,8