七年级数学上册第四章几何图形初步4.2直线、射线、线段讲义新人教版.pptVIP

* 4．2　直线、射线、线段 (一) 核心目标 ……………..… 2 1 课前预习 ……………..… 3 课堂导学 ……………..… 4 5 课后巩固 ……………..… 能力培优 ……………..… 核心目标 掌握直线、射线、线段的表示法及它们的关系；理解直线的性质． 课前预习 1．经过一点O可以画__________条直线，经过A、B两点能画__________条直线，理由是____________ ________________________________________. 2．手电筒发出的光线可以看作是一条____________． 3．线段向一方延长成_____________，向两方延长成______________． 直线 无数 一　 两点确定一条直线 射线 射线 课堂导学 知识点1：直线、射线、线段的有关概念和性质 【例1】如下图，下列不正确的几何语句是(　　) ? A．直线AB与直线BA是同一条直线 B．射线OA与射线OB是同一条射线 C．射线OA与射线AB是同一条射线 D．线段AB与线段BA是同一条线段 C 课堂导学 【解析】根据射线的概念：直线上的一点和它一旁的部分所组成的图形称为射线；所以，射线的端点不同，则射线不同． 【答案】C 【点拔】本题考查了对直线、射线、线段的意义的应用，能熟记知识点的内容是解此题的关键． 课堂导学 对点训练一 1．在墙上钉一根木条需__________个钉子，数学依据是___________________________________． 2．线段有__________个端点，射线有__________个端点，直线__________端点． 2 2 两点确定一条直线 无 1 课堂导学 3．写出下列各线的表示方法： (1)如图①的直线可表示为____________或__________； (2)如图②的射线可表示为____________或__________； (3)如图③的线段可表示为____________或__________． 直线AB 线段AB 直线a 射线OA 射线l 线段a 课堂导学 4．如下图，写出点和直线的位置关系的名称： (1)点A在直线__________； (2)点B在直线__________． 　 5．如上图，图中共有________条直线，________条线段，________射线． 外 上 6 1 3 课堂导学 6．用简单的语句描述下列图形(填在相应的横线上) 　　　 (1)_____________________________________　　 (2)_____________________________________ 直线a、b相交于点O 延长线段AB 课堂导学 知识点2：根据几何语言画出图形 【例2】根据下列语句，画出图形． 已知四点A、B、C、D. ①画直线AB； ②连接AC、BD，相交于点O； ③画射线AD、BC，交于点P.　 课堂导学 【解析】根据直线、线段和射线的定义作出即可． 【点拔】本题考查了直线、射线、线段，主要是对文字语言转化为图形语言的能力的培养． 【答案】解：如下图所示． ? 课堂导学 对点训练二 7．读下列语句，画出图形． (1)直线CD经过点F； ? 课堂导学 (2)直线AB、EF交于点H； 课堂导学 ? (3)经过点O的三条直线a、b、c； ? 课堂导学 8．如下图,已知四点A、B、C、D,按下列要求画图． (1)画直线BC； (2)连结AB，AC； (3)画射线AD； (4)延长线段AB，反向延长线段AC. 课后巩固 9．如上图，下列说法正确的有(　　) ①点A在直线l上 ②点A在直线M上 ③点B在直线l外 ④直线m不经过点B A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 C 课后巩固 10．下列图形中，直线、射线、线段能相交的是(　　) A A（1） B（2） C（3） D（4） 课后巩固 11．下列几种写法： ①直线ab经过点n ； ②直线AB经过点n； ③直线ab经过点N ； ④直线AB经过点N ； ⑤直线a经过点N ； ⑥直线a经过点n. 其中正确的是(　　) A．④⑤ B．①③ C．②④⑤ D．④⑥ A 课后巩固 12．如下图，下列说法，正确说法的个数是(　　) ? ①直线AB和直线BA是同一条直线； ②射线AB与射线BA是同一条射线； ③线段AB和线段BA是同一条线段； ④图中有两条射线．