2018年高中语文第二课千言万语总关“音”2.1字音档案-汉字的注音方法讲义新人教版选修《语言文字应用》.pptVIP

课千言万语总关“音” ;学习汉语,第一步就是要认识汉字和认读字音。由于汉字本身不是表音的,要认识汉字和读出字音,就需要一种给汉字注音的办法。普通话中共有1 200多个有效音节,但是汉语里的字却要比这个数量多得多,因此会产生大量的同音字和同音词。汉字大多数是形声字,还有不少多音字,因此,容易产生“误读”和“异读”。汉语具有音乐美的特点,特别是诗文的押韵使作品具有音乐感和韵律美。 第一节探讨汉字的注音方法。 第二节探讨汉语的同音字和同音词现象。 第三节探讨汉字的“误读”和“异读”情况。 第四节探讨汉字的押韵和平仄问题。;学习目标 1.了解历史上比较重要的汉字注音方法。 2.认识汉语的同音字词现象,了解同音字词产生的原因和类型。 3.理解同音字在实际语言环境中的意义和作用,树立规范用字的意识。 4.了解律诗中的对仗。 学习建议 1.自己阅??课文,同学之间互助合作,了解相关知识。 2.联系实际,探究读错字音的原因,总结易误读的字。 3.识记《普通话异读词审音表》的相关内容,读准汉字字音。;《考试大纲》明确要求:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为A 语音试题应引起我们的充分重视,在平常的学习过程中要注意及时梳理课本中出现的生字,注意辨析同一汉字在不同语境中的读音。 考查现代汉语中的常见常用字音,一般以《现代汉语常用字表》及《普通话异读词审音表》为命题依据。常用字共2 500个,次常