2018学年高中历史 专题一 中国传统文化主流思想的演变 四 明末清初的思想活跃局面 .pptVIP

栏目导引 新知导学 思维启动 课堂互动 史料研析 核心归纳 要点突破 知能演练 轻松闯关 专题一　中国传统文化主流思想的演变 四 明末清初的思想活跃局面 专题一　中国传统文化主流思想的演变 情境导入 黄宗羲17岁时，父亲遭到奸臣魏忠贤的 陷害，被抓到京城问罪。父亲临行前叮 嘱黄宗羲：“家里的藏书你要好好研究， 从中学习古今治乱得失之道，以便将来 为国家做出一番贡献。”黄宗羲把父亲 的谆谆教导谨记心头。从此，他每天天 蒙蒙亮时就起床读书，直到第二天鸡叫 头遍时才上床休息。“年少鸡鸣方就枕，老人枕上待鸡鸣。转头三十余年梦，不到消磨只数声。”这是明末清初时期的思想家黄宗羲写的《不寐》诗，这首诗真实地概括了他一生勤奋苦读的情景。 专题一　中国传统文化主流思想的演变 黄宗羲石像 情境导入 黄宗羲博才多学，在史学、哲学和政治思想方面成就巨大。他是一位从“民本”的立场来抨击君主专制的人，人称中国思想启蒙第一人——“中国思想启蒙之父”。 黄宗羲的哪些思想可以证明他是“中国思想启蒙之父”？这些思想在当时有哪些进步作用？ 专题一　中国传统文化主流思想的演变 课标导航 课程标准 列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。 学习导航 1.掌握李贽的代表作品及主要思想。 2.知道黄宗羲、顾炎武、王夫之等人思想主张的共同点。 3.理解明末清初思想活跃局面出现的意义。 专题一　中国