同分母分数加减法教学课件(定).pptVIP

同分母分数加、减法 马鞍二小 吴 刚 说一说整数加法、减法的含义 1、加法的含义： 就是把两个数合并成一个数的运算。 2、减法的含义： 就是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 表示把单位“1”平均分成（ ）份，取了其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有 ( )个( )。 考考你一： 8 3 3 3 8 考考你二： （1） 的分数单位是（ ）。 7 8 1 8 （2） 里面有（ ）个 。 5 9 1 9 （3） 是4个（ ）。 4 7 （4） 3个 是（ ） 。 1 5 3 5 1 7 5 （5） 1里面有（ ）个 ，即是（ ）。 1 5 5 5 5 和 的（ ）相同，也就 是它们的（ ）相同。我们可以把它们合并成（ ）个 。 考考你三： 我吃了 1 块饼。 爸爸吃了 张饼， 妈妈吃了 张饼。 3 8 1 8 我吃了 3 块饼。 你能提出什么数学问题？ 1、 爸爸和妈妈共吃了多少张饼？ 2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼？ 同桌讨论： 观察右边两个算式，你们发现了什么没变化？分子怎样变化？你能说出同分母分数加减法的计算法则吗?请同桌试着说一说，写一写。 同分母分数加减法计算法则： 　　温馨提示：计算的结果，能约分的要约成最简分数。 同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。 填空并列式计算。 2 5 2 5 ( ) ( ) 4 5 2 7 6 7 ( ) ( ) 4 7 2 5 2 5 + = 2 + 2 5 4 5 = 2 7 6 7 - = 6 - 2 7 4 7 = 考考自己，相信自己！ 观察上面的两道题，你能试着说一说分数加减法的含义吗？ 根据我们刚才复习的整数加减法的含义和我们今天学习的分数加减法，你发现分数加减法的含义与整数加减法的含义有什么关系？你能说出分数加减法的含义吗？ 1、分数加法的含义与整数加法的含义相同： 就是把两个数合并成一个数的运算。 2、分数减法的含义与整数减法的含义也相同： 也是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 1、判断对错。 + 3 7 4 7 = 7 14 = 1 2 9 9 + 7 9 2 9 = = 1 － 3 8 = 7 8 1 2 （ 　　） （ ） （ ） （ ） × ① ② ③ ④ √ √ － 2 16 = 13 16 15 16 × 11 16 1 考考自己，相信自己！ 2、计算。 5 9 2 9 + = 2 + 5 9 7 9 = 5 7 2 7 + = 2 + 5 7 = 1 1 8 5 8 + = 5 + 1 8 3 4 = 7 7 = 1 6 5 6 - = 5 - 1 6 2 3 = = 7 - 1 10 7 10 - 1 10 3 5 = 2 9 7 9 - = 7 - 2 9 5 9 = 在第二课堂活动中，5、1班参加网球兴趣班的人数占全班人数的 ，参加书法兴趣班的人数占全班人数的 。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几？ + = 2 11 3 11 5 11 3、解决问题我能行 2 11 3 11 答：共占全班人数的 。 5 11 4、战胜难题我能行 ＝ + 已知　　　　　（A和B都是大于零的整数），那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？ 通过这节课的学习，你学到 了什么？