2016秋九年级数学上册24.1测量讲义（新版）华东师大版.pptVIP

;1.能够借助刻度尺等工具进行测量；（重点） 2.能用测得的数据计算出物体的高度和宽度； (重点) 3.会采用类比、归纳的学习方法测量物高和河宽.（难点）; 当你走进学校，仰头望着操场旗杆上高高飘扬的五星红旗时，你也许很想知道，操场旗杆有多高？ ;要求 ：（1）画出测量图形； （2）写出需要测量的数据(可以用字母表示需要测量 的数据)； （3）根据测量数据写出计算旗杆的高度的比例式. ;;;;D;D;D;;【分析】将题目中的实际问题转化为数学问题，然后利用全等三角形的判定方法证得两个三角形全等即可说明其做法的正确性． 【解答】证明：如图，由做法知： 在Rt△ABC和Rt△EDC中， ?????????????????????????????????????????? ∴Rt△ABC≌Rt△EDC（ASA）， ∴AB=ED， 即他们的做法是正确的．