2018学年高中地理 第一章 行星地球 第三节 地球自转的地理意义.ppt

2018学年高中地理 第一章 行星地球 第三节 地球自转的地理意义.ppt

2018学年高中地理 第一章 行星地球 第三节 地球自转的地理意义

2.读教材图1.20 时区和国际日界线,据图回答: 答案:(1)本初子午线(0°经线)。 (2)东十二区、西十二区合为一个时区,合称东西十二区。 (3)自东向西穿越日界线,日期要加一天。自西向东穿越日界线,日期要减一天。 (4)不是,存在曲折。 (1)中时区的中央经线是哪一条? (2)哪两个时区合二为一? (3)穿越日界线日期如何变化? (4)国际日界线是条直线吗? 素能演练 专项训练·整体提高 当堂达标 测控导航 知识点 题号 易 中 昼夜交替 1、2 7 地方时、区时、日界线 5、6 7 地转偏向力 3、4 一、选择题 将一盏电灯放在桌子上代表太阳,在电灯旁放置一个地球仪代表地球,拨动地球仪模拟地球运动。读图,回答1~2题: 1.该实验能够演示的地理现象是(  ) ①昼夜的更替 ②四季的更替 ③运动物体偏向 ④地方时差异                     A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.图中P地(  ) A.此刻正值日出 B.位于昏线上 C.此刻太阳高度为90° D.正处于冬季 解析:1.C 2.A 第1题,该图可演示出昼夜更替和地方时差的不同,不能演示出四季的更替和运动物体的偏转。第2题,图中P点位于晨线上,正值日出。 如图为某一河段的剖面,面对河流下游,左手方视为左岸,右手方视为右岸。读图,回答3~4题

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