2018学年高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第29课 百花齐放 百家争鸣 岳麓版.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约2.01千字
  • 约 15页
  • 2019-06-21 发布于江苏
  • 举报

2018学年高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第29课 百花齐放 百家争鸣 岳麓版.ppt

2018学年高中历史 第六单元 现代世界的科技与文化 第29课 百花齐放 百家争鸣 岳麓版

第六单元 .现代世界的科技与文化 第29课百花齐放 百家争鸣 一、“双百”方针的提出 1、 提出的背景 社会主义制度初步确立,中国开始探索社会主义建设道路。 提问一:1956年前中国意识形态领域的状况怎样? 结合初中学过的苏联历史和刚学过的新中国初期的历史,让学生认识到把学术、思想认识问题当成了政治问题是由于来自苏联的学术批评中粗暴作风和国内在革命斗争中的“左”倾思想的影响 提问二:三大改造完成后,中国社会的主要矛盾发生了什么变化?党和国家面临的主要任务是什么? 1965年初,三大改造基本完成,中国社会主要矛盾由阶级矛盾转化为人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。党和国家面临的主要任务为调动一切积极因素建设社会主义,包括调动文化界和科学界知识分子的积极性。探索适合中国国情的社会主义建设道路,迅速发展我国的经济、科技和文化事业。为此中央召开了知识分子会议。在肯定知识界面貌发生根本变化的同时,制定一个正确的文化工作方针非常有必要,以使文化与科学走上正轨,以便更好地为社会主义建设服务。因而,党提出“双百”方针。 提问三:“双百”方针是哪年提出的? 1956年4月,毛泽东 在中共中央政治局扩大会议上正式提出的。 毛泽东说:现在春天来了嘛,一百种花都让他开放,不要让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放。又说:百家争鸣是诸子百家,春秋战国时代,二千年前那

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档