苏教七下《茅山景德学校《 劝告》.pptVIP

口语交际 劝告 江苏省兴化市茅山景德学校 江海华 小故事: 相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过的几个小人，在皇帝面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的一个学生解缙说：“老师不要为难，我替你去进贡公鸡蛋。” 李尚书无法，只好让他前往。 皇帝听了解缙的一番劝说，进贡公鸡蛋的想法只好取消了。同学们知道解缙向皇帝说了一番什么话呢？ 想 法： 也许解缙编了一串话，让皇帝放过了李尚书。 解缙向皇帝说道：“李尚书在家生孩子呢！” 例一：我们的父母经常为一些家庭琐事吵架，我曾经想过一些办法，但无济于事，请同学们帮忙想想办法。 方法：可以采用避开矛盾的方法，在父母不同时在场时，让他们进行回忆，谈曾经拥有过的美好记忆，在父亲面前说母亲的优点，在母亲面前说父亲的长处，这样一来，可以使双方缓解矛盾。 例二:小明姑父平时游手好闲，赌博成性，不顾家庭成员的反对，规劝，仍然我行我素，屡教不改，尝试过许多办法还不见效。请同学们也帮我出出主意。 方法：针对小明的姑父的一贯恶习，可以讲一些赌博成性导致犯罪的事实，告诉他这样下去有可能导致家破人亡，遗恨终生，从而触使他醒悟。 劝告方法 正面劝导，有理有节； 直话曲说，借例言理； 先用“激将法”，再因势利导。 练一：李明要参加义务鲜血活动，可他爸爸不同意，认为鲜血会影响自