广东小学2年级《望岳》课程.pptVIP

望 岳 教学目标及重难点 一、有感情的朗诵诗文，能够背诵默写。（重） 二、理解诗的意思， 学会抓关键词赏析诗句。（难） 三、体会诗人的思想感情。（难） 二，作者介绍及写作背景 请同学简单介绍下杜甫 杜甫（公元７１２－７７０），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。 他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇象一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。 他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被看做一带代宗师，被尊称为“诗圣”。有《杜工部集》,代表作有《三吏》《三别》。 写作背景： 杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。《望岳》这组诗就是在他24岁时写成的。这首诗是现存杜诗中年代最早的一首。 杜甫《望岳》共三首，分别咏东岳泰山，南岳衡山，西岳华山。 北岳恒山、中岳嵩山 三，携情诵读 1，尝试：一女同学先读，一男同学再读， 老师分别给予适当积极的评价（停顿，轻重音） 2，体验：男女生分别齐读（感情，节奏） 3，示范：老师范读，请同学评价。（音韵） 4，听读：静听音频，然后跟读（关键字词） 5，感知：全班携情齐读 清末枭雄 /seshu/5336/index.html 听名家朗诵录音，初步感知诗歌魅力 造化钟神秀 阴阳割昏晓 荡胸生曾云