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- 2019-06-23 发布于北京
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* 第十五章 探究电路 第二节 科学探究:欧姆定律 导学设计 常考归纳 第十五章 探究电路 课堂小结 课堂反馈 导学设计 第二节 科学探究:欧姆定律 学点1 探究电流与电压的关系 小组之间交流、讨论,完成下列问题: 设计实验:在探究电流与电压的关系时,你认为应该控制的物理量是________,应该改变的物理量是________;为了实现定量,实验中需要选用____________(选填“定值电阻”或“小灯泡”),为了实现变量,采取的方法是______________________________________________________。 电路中串联滑动变阻器 利用它改变定值电阻两端的电压 电阻 电压 定值电阻 第二节 科学探究:欧姆定律 实验电路图:由设计的实验方案,试着画出实验电路图。 图15-2-2 第二节 科学探究:欧姆定律 进行实验:根据电路图,连接实物图,调节滑动变阻器的滑片,使电阻R两端的_______成倍数地变化,再记录对应的_______值。 实验结论:保持________不变时,电流跟电压成________关系。 知识拓展:滑动变阻器在此探究过程中的作用:①____________;②______________________________。 改变定值电阻两端的电压 电压 电流 电阻 正比 保护电路 第二节 科学探究:欧姆定律 学点2
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