山东省邹平县实验中学七年级生物下册_3.5.2 神经调节的基本方式课件 （新版）济南版.pptVIP

1神经系统的组成？周围神经系统和中枢神经系统？ 2.神经元的结构和功能？ 辨析神经纤维、神经和神经末梢 3.脊髓的位置、结构？功能？白质和灰质的组成？ 4.神经中枢？脊髓中有哪些神经中枢？ 5.正常人能够有意识的控制排便和排尿，说明了？ 6.若脊髓在胸部横断，会造成大小便失禁，原因是？ 7.手偶然被针刺，你的反应是？（先缩手，还是先感觉疼？）为什么？ 8.脑的组成？大脑结构特点？大脑皮层上高级神经中枢位置、名称？83页图 4.小脑的功能是？ 5.脑干中的神经中枢有？ ;;1.神经调节的基本方式？什么是反射？ 2.参与反射的结构是？ 反射弧由几部分组成？ 反射弧各部分的功能是？课本86页。;1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A.手被火烧立即缩回 B.斑马逃避狮的追捕 C.下雨了，迅速寻找避雨地方 D.草履虫逃避有害刺激 ;;若2受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？ 若4受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？ 若灰质受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？ 若白质受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？ ;4、反射与反射弧的关系是 （ ） A、只要反射弧完整，必然出现反射活动。 B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。 C、反射活动可以不通过反射弧来实现。 D、反射和反射弧在性质上完全一致。;反射的类型分为？什么是非条件反射？什么是条件反射？条件反射是怎么建立的（以铃声-唾液分泌反射为例）？ 条件反射和非条件反射的区别？ 建立条件反射的意义是？ 人类特有的反射是？并举例？ ;1.小勇同学被针刺了一下，立刻缩手，请写出神经冲动的传导途径:_______________________。（用数字和箭头表示）说明脊髓具有______功能.;; 反射类型;分析:;6、下列各项中属于非条件反射的是 （ ） A、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B、精彩的表演引起观众大笑 C、鹦鹉见到客人会说“你好” D、吃到面包就会分泌唾液 ;7、反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声集合（ ） A、喂食前先吹哨 B、喂食后再吹哨 C、只喂食不吹哨 D、只吹哨不喂食 ;32．（7分）小明是个爱动脑筋的孩子。在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后，他就想：小鸡能不能做出复杂的反射活动呢？经过反复思考，他设计并实施了以下探究实验：买来5只刚刚孵化出的小鸡，每日三次，先吹哨再定点给小鸡喂食，观察小鸡的取食活动。一个月后，小明发现小鸡只要听到哨声，即使不喂食，也会到达指定地点等候。 （1）小明在实验前提出的问题是： 。 （2）上述实验中，小鸡听到哨声后到指定地点取食，是在生活中逐渐形成的，这一反射活动属于 ，神经中枢位于 ，是建立在 的基础之上的，完成该反射活动的神经结??是 。 （3）如果小明进一步实验，只给小鸡哨声的刺激，而不喂食，长此以往，预期的实验结果是 ，这说明 。