2019-2020年小学数学口算比赛总结.docVIP

小学数学口算竞赛活动总结 2013 年 5 月 24日，数学组口算竞赛活动在教学楼举行。 一、活动的准备过程及具体的实施过程： 经过全体小学数学教师讨论， 小学数学口算竞赛于 5月 24日下午 2:30 开始，活动按年级组来竞赛，有四位教师拟定 100道口算题，在班中进行预赛，选出10 名学生参加竞赛。具体安排如下： 1、二、三年级组安排在实验室，由吴闯老师负责。 2、三、 四年级组安排在四楼多媒体教室，由吉贺老师负责。 3、五年级在本班教室，有李丙寅老师负责。 3、竞赛的时间为 20 分钟，负责人要记好收试卷的时间以及评卷的工作，到时候统一交卷。 二、本次活动主要针对目标 以研讨“人文计算”这一课题作为动力，在学生中开展形式多样的口算、简算等教学活动，激发学生学数学的兴趣，增强教学在生活中的体验，促进学生个性和谐、全面发展。 三、组办了本次活动取得的成??? 为了激励更多的学生参与到“学数学用数学”活动中，我们注重学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩。 获奖名单如下： 一年级：第一名 阮树阳 第二名 孙巳生 巫涵 第三名 徐艳娟 阮群超 二年级：第一名 张子璇 第二名 冯豪杰 董演毅 第三名 周莉晴 三年级：第一名 董军豪 第二名 张翼翔 宋金洪 第三名 柠檬 四年级：第一名 董礼 第二名 董萌萌 第三名 董西汶 五年级： 第一名 张亚楠 第二名 阮芊芊 第三名 宋佳琳 四、总结活动中存在的问题和不足 1、学生的基础知识掌握的不够扎实。 2、缺乏逻辑思维能力， 对于没有接触过的题，没有很好的思考， 导致出错。 五、通过本次的竞赛，我们在以后的教学中要做到以下几点： 1、加强基础知识的教学，在平时的教学中，务实每一个知识点。 2、加大练习量，开阔学生的视野。 3、培养逻辑思维能力，加强学习方法的指导。