髙方来-明辨是非-一课时.pptVIP

HPZXXQ gaofanglai 1.2 明辨是非 功利的子路被孔子夸奖，高尚的子贡却被孔子骂 子贡赎人”和“子路受牛”的故事原文如下： 鲁国之法，鲁人为人臣妾于诸侯，有能赎之者，取其金于府。子贡赎鲁人于诸侯，来而让不取其金。孔子曰：“赐失之矣。自今以往，鲁人不赎人矣。取其金则无损于行，不取其金则不复赎人矣。”子路拯溺者，其人拜之以牛，子路受之。孔子曰：“鲁人必拯溺者矣。”孔子见之以细，观化远也。 ---《吕氏春秋》  名言赏析 “学会做人，学会辨别是非善恶，比学习专门知识显得更为重要，一个‘德盲’远比一个文盲对社会更有负面效应。”这段话说明( ) ①良好的道德品质对一个人起着非常重要的作用 ②一个人是否具有良好的道德品质并不重要 ③学习科学文化知识不重要 ④学会辨别是非善恶很重要 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 发财致富 出人头地 享受清闲 奉献社会 追求创造发明的成就 追求家庭幸福 追求个人成功 追求平凡安稳 追求轰轰烈烈 不求有功，但求无过 为达目的不择手段…… 　　对下列同学的言行,你如何评价?　　你认为同学,朋友之间,应如何交往? “哥们义气”是一种狭隘的小团体意识。以哥们义气为交友之道是盲目的、糊涂的。哥们义气只管交情，不管别的，良莠不分，善恶不辨，“有福同享，有难同当”，当然也会“有罪同当”。 大人们常对我们说“你已经不是小孩子了，应该懂事了。”懂事，对我们来说就是（ ） A.学会独立生活，自强自立 B.学会孝敬父母，尊敬师长 C.学会明辨是非 D.学会自尊自信，尊重他人 判断生活是非善恶的标准有（ ） ①道德标准②法律标准③以是否对个人有利为标准④以个人好恶为标准 A ① ③ B ② ③ C ① ② D ① ③ HPZXXQ gaofanglai 1.2 明辨是非 * 第一课时 铸造心中的良知标尺 会成为什么样的人？ 不同的理想 不同的价值观 不同的理想 不同的人生 人的追求是有层次的。 人的社会价值观（多层次） 有的高尚(如:为人民服务) 有的中庸(如:个人成功) 有的低俗(如:追求享受) 有的邪恶(如:为达目的不择手段) 理性分析、懂得思考不同价值选择的后果 一、做人必须有一把良知的标尺 正确的是非善恶观 “等价交换”周立叫王云海替他做值日生,打扫卫生.王云海说:“那你就帮我做作业吧.” 打扫卫生和做作业时他们各自的责任，应该自己完成，不能作为利益互相交换。 “打抱不平”一个同学打翻了周立的饭盒,却假装没看见.王云海说:“等我去戳他的单车车胎!” 同学之间的矛盾应该通过交流沟通解决，不能“以牙还牙”。 “好样的” 一个青年因屡次打架伤人被拘留了,王云海对周立说:“我知道这个人专为朋友两肋插刀,是个好样的!” 对社会上的不良行为没有正确的判断，缺乏正确的是非观。 “作贡献” 王云海通知周立:“今晚朋友出去吃夜宵,该你作贡献了” 周立有意见:“怎么又轮到我了?” 王云海说:“你家钱多!” 中学生经常互相请客吃喝时不应该的，不是正确的交往方式，友谊不能靠吃喝来建立。 HPZXXQ gaofanglai （1）明道德，学法律。以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律法规，我们的标尺就不会弯曲变形。（诚信、理解、欣赏） （2）选榜样。榜样是标尺上的刻度，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入歧途。 （3）理性分析。懂得不同的价值选择导致的不同后果。 （4）树理想。有了理想，就有了方向，就有了进取的动力。 二、铸造“良知标尺的做法”（如何做一个有良知的人） C 下列关于“良知”的说法正确的是（ ） ①做人的良知就是正确的是非善恶观②青少年时代是确立是非观的重要阶段③我们经历的每一时每一事，都在铸就自己良知的标尺④良知就是要明善恶，辨是非 A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④ D *