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- 2019-06-23 发布于北京
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* * * * * 课后作业 能力提升 三、作图题 9.实验课上,老师给出了两个电压表,两个灯泡,一个开关,一个电池组,若干导线,要求测出两个灯泡串联时各自的电压和电池组的电压,请你在下图中将所给的器材连接起来,并将你设计的电路图画在方框内. 课后作业 课后作业 四、实验题 10.(2017?扬州)在“探究串联电路电压的特点”活动中。 (1)如图所示,连接电路时,至少需要 根导线;实验中应选择规格 (相同/不同)的小灯泡。 (2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是 (填出一种即可)。 6 不同 L2断路 课后作业 (3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压? ,理由是 。 (4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价: , 改进方法是 。 不能 正负接线柱反接了 一次实验具有偶然性 更换规格不同的灯泡进行多次实验 课后
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