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- 2019-06-22 发布于江苏
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2018秋九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 9 中世纪城市和大学的兴起
* 九年级历史上册(RJ) 教学课件 第9课 中世纪城市和大学的兴起 第三单元 封建时代的欧洲 新课导入 巴黎 巴黎大学 看着如今的巴黎和巴黎大学,你能想象在中世纪它们的样子吗? 1.自由和自治的城市 (二)城市的复兴 时间:10世纪开始。 特征:以手工业和商业为中心。 代表城市:意大利、法国、英国、德意志。 地理位置:交通便利、相对安全、容易获得廉价原料和销售产品。 课文讲解 (一)罗马城市的衰败 西罗马帝国灭亡后,罗马时代的很多城市变成了废墟 意大利——威尼斯 英国——牛津、曼彻斯特 法国——琅城 ①当时的城市规模不大,一般围有城墙和供守望用的城堡; ②城市内房屋低矮,街道狭窄、拥挤、纵横交错; ③沿街商店、住房和作坊鳞次栉比; ④有些手工业者兼营农牧,街上牛、羊、猪等随处可见。 早期城市特点 (三)城市自治 时间:十一二世纪。 背景:①随着城市的发展,阶级矛盾日益尖锐;②西欧城市是在教会和世俗封建主的领地上产生的;③随着商品经济的发展,封建主日益贪婪,对城市市民加紧剥削。 方式:①用金钱赎买;②通过武力斗争。 代表城市:琅城。 什么是自由城市?什么是自治城市? 城市取得一定程度的自由与特权,成为自由城市,市民是自由人,享有财产权。部分城市还有权选举市长、市政官员、设立城市法庭,成为自治城市。 思考 2.城市和居民身份 ①城市居民构
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