山东省淄博市淄川般阳中学高中语文_第四单元 水龙吟课件 鲁人版选修《唐诗宋词选读》.pptVIP

水龙吟 登建康赏心亭 ;学情调查 情境导入;解释下列各项中加点的字词。 ①遥岑：??远山。岑：这里指小而高的山岭。? ②献愁供恨：??呈现；供给。 ③断鸿：??失群的孤雁。断：丢失。????????? ④登临意：??心情；用意。 ⑤休说：??不要说。休：不要。????????????? ⑥树犹如此：??尚且 ⑦倩何人唤取：??请求；央求。????????????? ⑧揾英雄泪：??拭，擦；揩拭。 ⑨堪脍：??正好可以把鱼肉切细。堪：可。脍：名作状，把鱼肉切细。 ⑩玉簪螺髻：???玉簪，碧玉簪。螺髻：螺旋盘结的发髻。比喻远山秀美???。 ???⑾流年：???流逝的年华（时光） ?。 ;⑴青山遮不住，_________________ ⑵了却君王天下事，______________，_____ ___ 。 ⑶旧时茅店社林边，___________ ____。 ⑷七八个星天外__ _。 ⑸稻花香里说丰年，________________。 ⑹众里寻他千百度，________ __，__________________。 ; 楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会,登临意。 　　休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？ ;问题展示 合作探究;2.找出运用了比喻手法的词句，并分析其比喻义。;3.江南游子”中“游子”指的是谁？表达了词人怎样的情感？;4.“把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意”中作者用了哪几个表动作的词，这几个表动作的词表达作者怎样内心情绪？;上片： ;赏析词的下片1.与上片相比，词的下片借用典故，描写的对象由景变成了历史人物。那么，词人写到了哪些人和哪些事呢？;2.词人借这些历史人物表达了自己什么样的感情？;3.“倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪?”表达了作者怎样的心情？;下片小结;达标训练 巩固提升;（2）这首词以“送人”为??, 下片写出了哪两层新意? ;知识梳理 归纳总结;预习指导 新课链接