广东学导练九年级化学上册_第4单元 自然界的水 课题3 水的组成课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2019-06-22 发布于湖北
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广东学导练九年级化学上册_第4单元 自然界的水 课题3 水的组成课件 (新版)新人教版.ppt

广东学导练九年级化学上册_第4单元 自然界的水 课题3 水的组成课件 (新版)新人教版

第四单元 自然界的水;课前预习;名师导学;  (3)混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要检验其纯度。   检验氢气纯度的方法:收集一试管氢气,用拇指堵住试管口并向下靠近火焰,移开拇指点火。如果听到尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯;如果听到轻微的声音,说明氢气较纯。如果氢气(可燃性气体)中混有氧气,在点燃时容易发生爆炸。因此,一切可燃性气体在点燃前都必须检验纯度。;  【例1】实验室有一瓶未知气体,某同学将一根燃着的木条伸入瓶内,观察到木条熄灭,瓶口气体燃烧,产生淡蓝色火焰。根据上述实验,判断下列叙述正确的是 (  )   A. 集气瓶中的气体可能是氢气   B. 集气瓶中的气体可能是空气   C. 集气瓶中的气体一定是氧气   D. 集气瓶中的气体一定是二氧化碳;  解析 这是一道典型的气体检验题。通过插入燃着的木条,出现燃烧的木条熄灭,瓶口气体燃烧,并发出淡蓝色的火焰的现象,说明该气体具有可燃性,所以一定不是氧气、空气和二氧化碳等气体。但由于并不只有氢气具有可燃性且燃烧时产生淡蓝色火焰,所以我们只能判断该气体可能是氢气,而不能确定一定是氢气。   答案 A;  1.下列物质燃烧不会造成空气污染的是 ( )   A. 石油 B. 香烟   C. 煤 D. 氢气   2.从环保的角度考虑,以下燃料中最理想的是( )   A. 天然气 B. 煤   C. 石油 D. 氢气;  3. 如图4-3-1所示是在空气中点燃纯净的氢气的实验。回答:   (1)观察到的现象是________ _____________________________ ____________。   (2)用手轻轻触摸烧杯壁,感觉 到________。   (3)通过实验,你获得的结论是 (答出两点):_______________、 ________________。;     (1)现象:①电极上有气泡产生;②试管内液面下降;③与负极相连的试管中气体体积大,与正极相连的试管中气体体积小,体积比约为2∶ 1。;  (2)正极产生的气体能使带火星的木条复燃,负极产生的气体可以燃烧,火焰呈淡蓝色。   (3)结论:①水在通电的条件下,发生了分解反应生成氢气和氧气,反应的文字表达式为: 水 氢气+氧气   ②说明水是由氢元素和氧元素组成的。;  【例2】(2015广东)关于电解水实验的说法中正确的是 ( )   A. 实验证明水是由氢气和氧气组成的   B. 电解水时在正极产生氧气   C. 水中氢氧元素的质量比为2∶1   D. 水分子是由氢分子和氧原子构成的;  解析 A. 电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的,故该选项说法错误;B. 电解水时,与正极相连的试管生成的气体是氧气,故该选项说法正确;C. 水的化学式为H2O可知氢、氧元素的质量比=2∶ 16=1∶8,故该选项说法错误;D. 分子是由原子构成的,所以水分子中不能含有氢分子,故该选项说法错误。   答案 B;  1.电解水的实验中可直接观察到的现象是 ( )   A. 水由氢元素和氧元素组成   B. 有氢气和氧气产生,且体积比约2∶1   C. 两电极管中均产生气泡   D. 一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成;  2.有关电解水的实验,下列说法正确的是 ( )   A. 产生氢气和氧气的质量比是2∶1   B. 产生氧气的体积是氢气的两倍   C. 该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的   D. 该实验可证明水是由氢气和氧气组成的化合物;新知3 物质的分类;  (2)化合物:由不同种元素组成的纯净物。如水(H2O)是由氢、氧两种元素组成的纯净物,碳酸钠(Na2CO3)是由钠、碳、氧三种不同元素组成的纯净物,它们都是化合物。   (3)氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。如氧化钙(CaO)。   (4)纯净物与混合物的关系:   纯净物是由一种物质组成的,而混合物是由两种或两种以上物质混合而成的。故混合物是由不同种纯净物混合而成的。;  【例3】图4-3-3为物质的分类关系,①与②是并列关系,③包括在②中,若②是纯净物,则③不可能是(  )   A. 一氧化碳 B. 硫酸铜   C. 空气 D. 铜   解析 ②是纯净物,③包括 在②中,所以③也是纯净物,一

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