山西省晋城市中考语文_作文指导 作文开头结尾方法课件.pptVIP

中考作文开头方法指导;例二：冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” ;2.运用修辞;（2）、趣拟人，别开生面。 春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。 　　这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。”它逃似的走开了。(《一粒种子》);（3）、巧设问，发人深思。 是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬? 　　是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱? 　　是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄? 　　是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?： 　　哲人对着蓝天微笑：“是时间。” 　　孩童握着风筝拍手：“是风。” 　　流浪者说：“什么都不是，只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》);（4）、用对偶，严谨整齐。 ;（5）巧博喻，形象开阔。 例：诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受;如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里;如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂;如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。(《诚信——永远的绿卡》) ;3、借用章回小说笔法 ;4、巧用揭示主旨的题记 ;例2;中考作文结尾方法;1、画龙点晴法。（卒章显志）; 1、好处：可以揭示或点明、深化全文的中心，给读者留下深刻的印象。 2、例子。 （1）请看《温暖的冬天》的结尾。 1主体内容：“我”在一个寒冷的周末洗全家人的衣服，产生了埋怨、责怪之情。之后看见父亲为了全家的生计，冒着寒风修理汽车，“我”流下感动的眼泪，也表达了我的愧疚。文章充满了浓浓的父女深情，抒发了“我”心中的无言感激。 2结尾：父爱如山，厚实如磐石，山上山下山花烂漫；父爱如海，蕴含着无穷的力量，海里海边激潮汹涌。父爱无声，却如一股甘泉，能在这冬日里滋??着我那曾经干涸的心灵。生生世世，留在我心头的，一定总会有那一份永恒的无言感激。 ? ?;【赏析】 文末用议论抒情，点明、升华了主题。感情的升华，这如山般厚重，如海般宽广深 沉的父爱，温暖了女儿的心，使这个原本寒冷的冬季也变得格外温暖。 ? ;2、首尾呼应法。 ;2、例子。? （1）请看《把梦想带给花季》的结尾。? 1开头：都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 2结尾：花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。 ? ;2、例子。? （1）请看《把梦想带给花季》的结尾。? 1开头：都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。 2结尾：花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。 ? ;【赏析】;3、景物烘托法。 ;【赏析】