辽宁省丹东七中七年级美术下册 策划一次出游活动教案.docVIP

PAGE 课题《策划一次出游活动》 总课时：1课时 教学目标: 知识与技能：应用相关的其他美术知识综合起来达到最佳效果。这些综合知识包括：插图艺术、美术字设计、版式设计、造型设计，平面设计、手绘线条表达、色彩搭配知识等。在跨学科的知识运用上也有体现。 过程与方法：通过对一次模拟出游活动的策划，使学生提高策划的整体思考能力，动手能力、培养创新精神。 情感态度与价值观：学生通过分组合作完成，提高学生提出问题，讨论、分析问题，搜集信息、利用信息资源，解决问题的能力。使学生在合作式的美术活动中发扬团队精神，互相帮助，克服困难。旨在使学生积极参与、探索、交流、与人合作的同时发展学生的综合素质。 教学重点与难点 教学重点：策划的内容与方法 教学难点：策划内容美术表达形式 教学过程： 一、组织教学： 二、出示图片引出课题，观看教学光盘。 教学活动的方式与教学方法：采用创设情境引入：“让我们放飞心情一起去游玩,好不好？”我们做一次心情旅游——模拟出游活动。 启发模拟情境：我们来做出游组织者或做一回小小旅行社吧！大家任选一种给起个名字好吗？ 出示课题：策划一次出游活动—在幻想中旅游 用谈话的形式和学生交流旅游的感受，探讨出游策划包括哪些内容？引发学生讨论 C、路线图：用各种形式的图例和醒目的箭头标明行动路线。 提出要求：在有限的时间内，各小组分工、合作讨论，尽量在策划当中发挥成员的优势，使策划具有丰富性、新颖性、组织工作既严密又科学。 作业要求： 1、每组完成备忘录、策划书、路线图三张作业 2、策划书的技能要求：除文字符合写作要求外，不能有错字、病句等整个画面要用美术的形式表达。 如：Ａ运用版面编排知识，设计出美观、清晰、有特色的策划书。Ｂ运用插图、手绘线条表现、等美术知识进行策划图的绘制。 3、用手绘线条、淡彩形式绘制备忘录和路线图。 力求画面新颖、版式清晰、视觉传达尽量准确、富有个性化。 四、展示作品 每组派代表展示自己组的号召令、路线图和备忘录，并阐述本组策划的出游活动的优势。 教学反思