山东省泰安市2019中考化学复习_第一部分 基础过关 第二单元 探秘水世界课件.pptVIP

第二单元 探秘水世界;泰安考情分析;泰安考情分析;基础知识过关;课前速写 ;①????2H2O? 2H2↑+O2↑????②????2H2+O2? 2H2O???? ③????H2+CuO? Cu+H2O(或3H2+Fe2O3? 2Fe+3H2O)???? ④????2H2O2? 2H2O+O2↑???? ⑤????2Cu+O2? 2CuO(或3Fe+2O2? Fe3O4)???? ⑥????H2+Cl2? 2HCl???? ⑦????Zn+2HCl? ZnCl2+H2↑(合理即可)????;⑧????HCl+NaOH? NaCl+H2O(合理即可)????; 知识点一????水的三态变化和天然循环;知识点二????分子的性质和应用;2.用分子性质解释常见的现象;3.分子运动实验探究 ? (1)实验现象:烧杯A中溶液变为?????红????色,烧杯B中溶液 ?????不变色????。 (2)实验现象解释:烧杯C中浓氨水挥发出来的氨分子?不断运动 ????,使烧杯A中酚酞溶液变色。 (3)烧杯B为对照组。;知识点三????天然水的人工净化;特别提醒????a.在自来水的净化过程中,诸多净水方法的运???上,要注意其先后顺序:小颗粒杂质变大颗粒杂质(加絮凝剂)——大颗粒杂质(沉降)——不溶性杂质(过滤)——色素和异味(活性炭吸附)——投药消毒。 b.蒸馏是净水程度最高的方法。;操作;知识拓展　玻璃棒的作用:引流,防止液体冲破滤纸或溅出。过滤后,如果滤液仍然浑浊,可能的原因是滤纸破损、滤液边缘高于滤纸边缘、仪器不干净等。 (3)硬水与软水;注意　过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体分离的一种方法。过滤操作要点是“一贴、二低、三靠”。过滤不能降低水的硬度。降低水的硬度,生活中常用煮沸的方法,实验室中常用蒸馏的方法。;知识点四????水的分解与合成;3.分解反应和化合反应 (1)分解反应:由?????一种????物质生成?????两种或两种以上????其 他物质的反应。特征:“一变多”,表达式为A?B+C+……例 如:?????2H2O? 2H2↑+O2↑????(用化学方程式表示)。 (2)化合反应:由?????两种或两种以上????的物质生成一种物质的反 应。特征:“多变一”,表达式为A+B+…… ?C。 例如:?????2H2+O2? 2H2O????(用化学方程式表示)。;知识点五????物质的性质和用途;知识点六????混合物与纯净物的判断;核心实验突破;3.实验现象:与电源正极相连的玻璃管内的气体体积小,与负极相连的玻璃管内的气体体积大,体积比大约为②????1∶2????。;5.实验结论 (1)正极收集到④????氧气????,负极收集到⑤????氢气????。 氧气和氢气的体积比约为⑥????1∶2????。 (2)水是由⑦????氢、氧两种元素????组成的。;7.实验拓展 (1)水中加入少量硫酸或氢氧化钠是为了增强水的导电性,在电解水的过程中不发生变化。 (2)该实验实现了电能转化为化学能。;8.实验结论推广 产生氢气和氧气的体积和质量与反应时间的关系: ? ;9.电解水的微观解释 ? 当水分子分解时,生成了氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子。;例1????(2017湖南邵阳,11,2分)如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是?(A) ? A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性　???? B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃 C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2??1　???? D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的;解析　在水中加入少量硫酸钠以增强导电性,故说法A正确;负极产生的气体是氢气,氢气不能使带火星的木条复燃,故说法B错误;电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氢气和氧气的体积比约为2??1,故说法C错误;电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的,故说法D错误。 ;A.正极连接的玻璃管内产生氢气　???? B.产生两种气体质量比为2:1 C.水是由氢分子和氧分子组成的　???? D.在化学变化中原子重新组合;解析　A项,电解水时,正极连接的玻璃管内产生气体较少,是氧气,故错误;B项,电解水时,正极连接的玻璃管内产生气体较少,是氧气,负极连接的玻璃管内产生气体较多,是氢气,氧气和氢气的体积比为1：2,故错误;C项,水是由水分子构成的,故错误;D项,在化学变化中,分子可以再分为原子,原子重新组合成分子,故正确。;泰安真题精练;考点一????分子的性质 ;有浓盐酸的棉花一端(其他合理答案也可)????; ②写出该反应的化学方程式:????NH3+HCl=NH4Cl???